少儿素描课程 教学对象: 10~ 14 岁青少年 教学目的: 让孩子认识更深度的认识写实绘画艺术,对形和光影调子的高精确绘画
教学阶段内容: 石膏结构素描 / 静物结构素描 ↓ 结构中带调子的素描 ↓ 全因素素描 各阶段详细内容: 石膏结构素描:让孩子们对基础形的认识 结构的了解,透视关系的处理都得到一个很好的提升
静物结构素描:学习景物结构素描 能锻炼孩子对静物的理解与分析,在景物中寻找基础形,从而培养孩子的观察能力与思考能力~ ~
结构中带调子的素描:加入了少量的调子,让孩子们的画越来越有立体感,越来越有艺术感,脱离纸上的2 维空间,让孩子们的画越来越有艺术价值`
全因素素描:全因素素描基本就像黑白照片一样,让孩子的画越来越写实,就如同一张照片一样越来越
石膏结合体结构素描 第1 课 素描的认识—正方体 教学目标: 学习素描的基础知识:素描的分类 构图 影阴调子 构图 透视 操作:用提问的方式 加深孩子对知识的理解 教学重点难点: 重点:结构 构图 透视的理解
难点:加深孩子对结构和透视的表现手法 过度的追求结构和透视会让画面变的扭曲
教学准备: 教具:正方体 学具:8K 素描纸,笔记本,2B 4B 木铅笔,橡皮,画板
教学过程 教学过程: 设计意图 一、引入 1 说明这学期的目的,学完之后会到什么程度,激起兴趣和完成课程的信心
2 逐一分析正方体的结构 透视 如果构图 3 如何在纸上更好的表现正方体,也就是最后一步塑造 出效果
(1)素描的分类:光影(全因素)结构 白描 速写
明暗:3 大面 5 大调(亮面 暗面 明暗分界线 灰面 反光面) (2)素描构图:构图的原则是变化中求统一,构图方法有三个要点
(1) 画面整体的位置
(2) 画面主题图形的位置
(3) 非主题图形的位置以及于主题图形的关系
(3)透视:视线:目光投射的直线,是视