给教师的建议读书笔记摘抄 导 读 ： 1、 【 摘 录 】 ： 请 你 记 住 ， 教 育 ─ ─ 这 首 先 是 关 心 备 至 地 、 深 思 熟 虑 地 、 小 心 翼翼 地 去 触 及 年 轻 的 心 灵 。要 掌 握 这 一 门 艺 术 ，就 必 须 多 读 书 、多 思 考 。你 读 过 的 每 一 本 书 ， 都 应 当 好 比 是 你 的 教 育 车 间 里 增 添 了 一 件 新 的 精致 的 工 具 。教 育 者 还 必 须 具 备 一 种 对 美 的 精 细 的 感 觉 。你 必 须 热 爱 美 、创 造 美 和 维 护 美 (包 括 自 然 界 的 美 和 你 的 学 生 的 内 心 美 )。 【 心 得 】 ： 读 着 读 着 ， 我 惭 愧 起 来 ， 我 发 现 我 自 己 并 没 有 做 到 那 几 点 ， 比 如多 读 书 、 多 思 考 、 小 心 翼 翼 地 触 及 学 生 幼 小 的 心 灵 。 实 际 上 ， 从 刚 刚开 始 工 作 到 这 半 年 下 来 ， 我 关 于 教 育 方 法 上 的 理念发 生 了 些微的 变化。我 觉 得 这 样的 变化有 点 可怕， 让我 嫌恶起 自 己 。 大学 时候， 脑袋里 接受的 理念是 教 育 学 生 要 关 注他们的 心 灵 ， 就 像大师说的 这 样:“关 心备 至 地 、 深 思 熟 虑 地 、 小 心 翼 翼 地 去 触 及 年 轻 的 心 灵 。 ”然 而到 了 真正的 工 作 中， 发 现 这 些理念被自 己 表 现 成 了 温 柔 地 讲 话 和 做 事 情 ， 以为 这 样就 是 对 的 ， 却 连 连 碰 壁 ， 班 级 管 理陷 入 混 沌 和 困 境 。 于 是 我 板起 脸 来 ， 采 用 教 师霸 权 主 义 ， 显 然 奏 效 了 ， 那 个 时候我 怀 疑 了 ， 动 摇了 ， 以 为 那 些理念纯 粹 是 理想 主 义 ， 以 为 对 小 学 生 的 教 育 是 不 是 必 须要 强 权 政 治 呢 ?谈 什 么 平 等 ?他怕你 自 然 就 听 你 的 了 。 发 现 了 自 己 的 变化， 我 对 教 育 第 一 次 产 生 了 怀 疑 。 而今 ， 当 我 和 大师对 话 ， 我 发 现 大学 时候自 以 为 消 化吸 收 了 的 理念实 际 ...
