1 2020 年春统编版四年级语文下册教学计划（含教学进度） 一、指导思想 受新冠肺炎疫情影响，2020 年寒假变得有些特殊，开学时间不断推迟。于是很多学生开始上网课，效果如何老师们都清楚，其中效果并不好，毕竟上网课比线下更累，伤眼睛不说，四年级的学生刚从低年级跨过，刚培养自主学习能力，自学能力也并不是很好，所以大多数不能严格要求自己去学习，大部分不能做到一心一意上网课，大多数学生就算有家长在一旁监督孩子学习，然而其心思并不在网课上，都是一心二意学习。到最后造成一个班级出现两极分化，大部分学生依然没有学到知识，这造成学生辛苦，老师更辛苦。 因此，在疫情未完全结束期间开学，四年级的学生迎来临近毕业的学期，本学期的学习任 务 比往 年较 重 ，在开学后师必 须 做到严密 周 道 的教学计划，不能因为 学生在疫情期间上过网课，老师们也讲 过很多知识点 而忽 略 大部分同 学是否真 正 掌 握 知识，所以老师还 得认 真 做好教学计划，抛 去学生已 经 上过网课的思想从头 认 真 备 课、上课，有步 骤 、有目 标地 实 施 ,认 真 对 待 两极分化，照 顾 后进生。 二、学情分析 本班共 有学生 XX 人 ，其中男 生 XX 人 ，女 生 XX 人 。大多数学生性 格开朗 ，经 过四年级上学期的一个学期转 换 ，学习兴 趣 浓 厚 ，乐 于参 加 各 项 活 动 ，有自学本事 。在语文学习方 面 ，本班两极分化比较 明 显 :优 秀 生平 时比较 乐 于表 达 ，善 于交 流 ，知识掌 握 牢 固 ;个别 孩子对 阅 读 有浓 厚 的兴 趣 ，思维 活 跃 ;有一部分后进生上课好动 ，就算经 过半 个学习的转 换 ，在学习上没有多大改 变，甚 至 不如以前 ，课后拖 欠 作业，学习质 量 不高 。考 虑 到四年级是小 学阶 段 非 常 关 键 的一个学年，本学期仍 要重 视 学生学习习惯 与 兴 趣 的培养，加 强 2 硬笔书法的练习，提高全体学生的语文素养。 三、教材分析 新统编编本四年级下册教材从 2020 年春正式试行，本册教材分组编排。本册教材以专题形式组织内容是：乡村生活、科技成就、轻叩诗歌的大门、作家笔下的动物、走遍千山万水、学习把握长文章的主要内容、伟大的人物品格、奇妙的童话。 全册共编有 27 课：精读 20 课，略读 7 课。本册保留了老人教版教材 3 篇课文，调整了 24 篇内...
