统 计 学 导 论 习 题 参 考 解 答 第 一 章 （ 15-16） 一 、 判 断 题 1
统 计 学 和 数 学 具 有 不 同 的 性 质 特 点
数 学 撇 开 具 体 的 对 象 ， 以 最 一 般 的 形 式 研 究 数 量 的 联 系 和 空 间 形 式 ； 而统 计 学 的 数 据 则 总 是 与 客 观 的 对 象 联 系 在 一 起
特 别 是 统 计 学 中 的 应 用 统 计 学 与 各 不 同 领 域 的 实 质 性 学 科 有 着 非 常 密 切 的 联 系 ，是 有 具 体 对 象 的 方 法 论
实 质 性 科 学 研 究 该 领 域 现 象 的 本 质 关 系 和 变 化 规 律 ； 而 统 计 学 则 是 为 研 究 认 识 这 些 关 系 和 规 律 提 供 合 适 的 方 法 ，特 别 是 数 量 分 析 的 方 法
描 述 统 计 不 仅 仅 使 用 文 字 和 图 表 来 描 述 ， 更 重 要 的 是 要 利 用 有 关 统 计 指 标 反 映 客 观 事 物 的 数 量 特 征
有 限 总 体 全 部 统 计 成 本 太 高 ， 经 常 采 用 抽 样 调 查， 因此也必须使 用 推断 技术
不 少社会经 济的 统 计 问题 属于无限 总 体
例如要 研 究 消费者的 消费倾向， 消费者不 仅 包括现 在 的 消费者而 且还包括未来 的 消费者， 因而 实 际上是 一 个无限 总 体
二、 单项选择题 1
三、 分 析 问答 题 1
答 ： 定类尺度的 数 学 特 征 是 “=”或“ ”， 所以 只可用 来
