1 提 升 研 究 境 界 ， 引 领 课 程 改 革 ， 高 效 促 进 学 生 全 面 而 有 个 性 发 展 连 云 港 市 教 研 室 李 水 近 年 来 ， 连 云 港 市 教 研 室 ， 紧 扣 课 堂 教 学 这 一 核 心 内 容 ， 以 主 题活 动 为 平 台 ， 不 断 推 进 课 程 改 革 驶 向 深 水 作 业 区
确 立 了 新 课 程 背 景下 的 课 堂 质 量 观 和 效 益 观 ， 课 堂 教 学 素 质 化 初 见 端 倪 ； 催 生 了 诸 多 高效 课 堂 的 探 索 ， 师 生 在 “ 自 觉 主 动 、 活 泼 生 动 、 师 生 互 动 ” 中 共 享 课堂 的 幸 福 美 感 ； 不 断 创 新 探 索 ， 基 础 教 育 正 迈 上 “ 课 程 实 施 有 效 、 课堂 教 学 有 效 、 教 学 研 究 有 效 、 发 展 评 价 有 效 ” 的 新 境 界 ； 加 强 了 师 生自 主 发 展 导 引 ， 校 际 和 地 区 差 异 在 提 升 办 学 层 次 上 逐渐缩小
今天，“ 美 妙课 堂 、 有 效 课 堂 、 终身难忘的 课 堂 ”， 正 呈燎原之势， 蔓延在港 城大地
一 、 教 研 室 工作 经验与成绩 1
推 进 基 础 教 育 课 程 改 革 驶 入深 海作 业 区 一 是， 学 校 在 自 主 发 展 中 彰显个 性
赣榆 县 海头 高 中 的 “ 海洋 文化 ”、 东 海县 白 塔 高 中 的 “ 励 志 ” 教 育 、 东 海县 实 验小学 的 版 画 创 作 、灌 南 县 孟 兴 庄 小学 的 “ 书 香 校 园 ”、 赣榆 县 沙 河 二 小的 “ 农 家 故 院 ”、连 云 区 云 山 小学 的 中 草 药 栽 培 ， 等 等
二 是， 学 生 在 课 程 建 设 中
