第 1 篇 一 、 课 题 背 景 音 乐 教 育 是 素 质 教 育 的 重 要 组 成 部 分 , 小 学 音 乐 教 育 对 于 培 养 学 生 的 审 美 情 趣 、 音乐 素 养 和 创 新 能 力 具 有 重 要 意 义
然 而 , 在 实 际 教 学 中 , 由 于 种 种 原 因 , 音 乐 教 学存 在 一 定 的 困 境 , 如 教 学 方 式 单 一 、 学 生 兴 趣 不 高 、 创 新 能 力 不 足 等
为 了 提 高 小学 音 乐 教 学 质 量 , 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 , 培 养 学 生 的 创 新 能 力 , 本 课 题 旨 在 探 讨 小学 音 乐 教 学 中 的 趣 味 性 与 创 新 性
二 、 课 题 研 究 目 的 1
分 析 当 前 小 学 音 乐 教 学 中 存 在 的 问 题 , 为 改 进 教 学 方 法 提 供 依 据
探 索 趣 味 性 教 学 策 略 , 提 高 小 学 音 乐 课 堂 教 学 效 果
研 究 创 新 性 教 学 方 法 , 培 养 学 生 的 音 乐 创 新 能 力
促 进 教 师 专 业 成 长 , 提 高 音 乐 教 师 的 教 学 水 平
三 、 课 题 研 究 内 容 1
小 学 音 乐 教 学 中 存 在 的 问 题 分 析 ( 1) 教 学 方 式 单 一 , 缺 乏 趣 味 性
( 2) 教 学 内 容 枯 燥 , 学 生 兴 趣 不 高
( 3) 评 价 方 式 单 一 , 忽 视 学 生 个 性 发 展
( 4) 教 师 专 业 素 养 不 足 , 创 新 能 力 有 限
趣 味 性 教 学 策 略 研 究 ( 1) 创 设 情 境 , 激 发 学 生 学 习 兴 趣
( 2) 丰 富 教