提 高 教 师 道 德 素 质 报 告 背 景 介 绍 教 师 是 社 会 发 展 进 步 的 重 要 力 量 ， 其 道 德 素 质 的 高 低 直 接 影 响 着 学 生的 成 长 和 社 会 的 发 展
然 而 ， 当 前 部 分 教 师 道 德 素 质 存 在 不 足 ， 少 数 教 师甚 至 涉 嫌 违 法 乱 纪 的 行 为 时 有 发 生 ， 这 对 教 育 事 业 的 健 康 发 展 带 来 了 严 重的 负 面 影 响
为 了 提 高 教 师 道 德 素 质 ， 加 强 教 育 工 作 者 的 专 业 化 、 规 范 化建 设 ， 我 们 需 要 采 取 一 系 列 有 效 措 施
加 强 道 德 教 育 和 职 业 道 德 培 养 为 了 提 高 教 师 道 德 素 质 ， 教 育 部 门 要 加 强 道 德 教 育 和 职 业 道 德 培 养 的力 度 ， 使 教 师 坚 守 职 业 操 守 ， 做 到 身 体 力 行 ， 成 为 学 生 的 楷 模
可 以 通 过开 展 职 业 道 德 的 培 训 ， 提 高 教 师 道 德 素 养 的 理 论 水 平 ， 通 过 实 际 案 例分 析，引导教 师 正确处理 职 业 道 德 和 个人利益之间的 关系
此外， 教 师 培 训 机构可 以 增加 道 德 伦理 和 职 业 道 德 等课程的 设 置， 使教 师 在 成 长 的 过 程中注重 个人道 德 的 塑造， 并将之与教 育 工 作 相结 合
通过 定 期 举 办 道 德 讲 座 和 研 讨 会 ， 为 教 师 提 供 道 德 激 励 和 交 流 的 机会 ， 进 一步 强 化 教 师 职 业 道 德 的 认 同 和 内 化
建 立 完 善 的 道 德 管 理 机制 建 立 健 全 的 道 德 管 理 机制 是 提 高 教 师
