县 域 内 城 乡 教 育 一 体 化 办 学 模 式 初 探 作 者 ： 庄 书 艳 来 源 ： 《 中 国 新 通 信 》 2020 年 第 15 期 庄 书 艳 河 北 省 故 城 县 郑 口 第 四 小 学 注 ： 本 文 系 河 北 省 教 育 科 学 研 究 “ 十 三 五 ” 规 划 2018 年 度 课 题 《 县 域 内 城 乡 教 育 一 体 化 的办 学 模 式 研 究 》 的 成 果 之 一 ， 课 题 编 号 ： 1804191。 【 摘 要 】 实 现 县 域 内 义 务 教 育 “ 全 面 共 同 提 升 ” 的 发 展 目 标 ， 缩 小 城 乡 教 育 发 展 之 间 的 差距 ， 切 实 打 破 城 乡 教 育 壁 垒 ， 启 动 城 乡 一 体 化 办 学 、 协 同 式 发 展 的 办 学 模 式 是 非 常 有 必 要 的 。本 文 作 者 通 过 对 本 地 县 域 范 围 内 的 实 践 进 行 总 结 ， 从 多 个 方 面 展 开 阐 述 。 【 关 键 词 】 县 域 教 学 城 乡 一 体 化 办 学 模 式 实 践 探 索 近 年 来 ， 随 着 经 济的 快速发 展 ， 县 城 与乡 镇学 校之 间 的 教 育 差 距 日益明显， 为了实 现 全 县义 务 教 育 “ 全 面 共 同 提 升 ” 的 发 展 目 标 ， 切 实 打 破 城 乡 教 育 壁 垒 ， 实 现 教 育 公平， 自 2018 年 8月开 始， 河 北 省 故 城 县 郑 口 第 一 小 学 和郑 口 镇西曹官小 学 作 为实 验学 校， 在县 域 范 围 内 率先启动 城 乡 教 育 一 体 化 办 学 模 式 。 实 验校采用“ 一 长两校” 的 管理模 式 ， 坚持 “ 一 体 打 造 ， 共 建 共赢 ” 理念 ， 努 力 实 现 学 校管理一 体 化 、 教 师 队 伍 一 体 化 、 教 育 教 学 一 体 化 、 评 价 考 核 一 体 化 ；实 现 了管理水 平同 升 、 教 师 成 长同 步 、 学 校特 色 共 进 、 学 校发 展 共 荣 的 美 好 愿 景 ， 为推 进 全 县义 务 教 育 均 衡 发 展 发 挥 典 型 引 领 作 用。 一 、 多 方 调 研 ， 明确 目 标 郑 口 第 一 小 学 领 导 班 子 多 次 ...
