课件资料1设计意图：在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天五颜六色、多姿多彩的。从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴之间交流的能力，促进幼儿社会性的发展。课件资料21、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。2、能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。课件资料3课件资料4课件资料5课件资料6课件资料7课件资料8课件资料9课件资料10课件资料11课件资料12课件资料13课件资料14课件资料15课件资料16课件资料17课件资料18课件资料19课件资料20课件资料21小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。”枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”白菊花悄悄地告诉我：“秋天是白色的。”松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩的。”课件资料22课件资料23谢谢观赏课件资料24
