下载后可任意编辑南楼中学农远工程工作总结 实施农村中小学远程教育建设工程，是全面提升农村中小学教育教学水平，以教育信息化带动基础教育跨越式进展的战略举措。农村现代远程教育工程的实施为农村中小学提供了优质的现代化教学资源，极大地改善了农村中小学的办学条件，是国家惠及农村教育及党员群众的民心工程。为全面贯彻党的教育方针，提高教育教学质量，加快信息技术和学科整合步伐，促进社会主义新农村建设打下了坚实的基础。为此，学校成立了“农远”工程领导小组，由校长张眺担任组长，在“农远”工程的建设、培训、使用、管理等方面做了大量深化细致的工作，保证“农远”工程的优质教学资源及时走入课堂。工作开展过程中，积极开展自检与自评工作，并有详实的文字记载。在自我检查与自我评价中查找差距与不足，把问题与隐患消灭在萌芽之中。现把我校自开展“农远”工程实施以来的工作情况汇报如下：一、组织机构与制度建设1、成立领导小组和教研小组。为了在我校顺利实施农村中小学远程教育建设工程，学校成立了“南楼中学现代远程教育工作领导小组”、“农远科研领导小组”、“现代远程教育技术保障小组”等六个小组。各小组分工协作，各司其职，为“农远”工程的顺利实施提供了保证。2、计划和总结。在“农远”工程施工初期学校制定了《南楼中学农远工程实施方案》，学校安排责任心强、懂业务、能吃苦的同志全程参加。一是学习施工方法，学经验，为日后设备的使用维护做准备。二是严把工程质量关。他们大力支持施工方的工作，与各施工方密切合作，并对施工单位进行严格监督，一丝不苟，决不允许出现质量问题。使设备安装工作进展顺利。模式三设备集成完毕后，学校专门成立了设备集成检验组，根据有关规定，对比施工图纸严格排查，发现问题及时与施工单位进行联系，直到解决问题。设备试运行全部通过后，才在竣工报告单上签字。农村中小学现代远程教育，使用是关键。为此，学校制定了《南楼中学现代远程教育进展计划》，并把“农远”工程的应用纳入《学校工作计划》、《教学工作计划》、《教研计划》以及老师绩效考核。大力开展“农远”工程的应用与讨论工作，老师不能应用“农远”工程进行教学的，不晋级、不评优。切实落实“面对学生、走进课堂、用于教学”。加大了现代远程教育资源的使用率和资金投入，使现代信息技术工具与其它传统教学工具之间优势互补，综合运用，发挥整体效益。四室使用率每周都达到了 20 学时，保证了老师...
