辽宁省 2017 年上半年小学《教育教学知识与能力》：班集体发展阶段模拟试题 本卷共分为 2 大题 60 小题，作答时间为 180 分钟，总分 120 分，80 分及格
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内
错选、多选或未选均无分
本大题共 3 0 小题，每小题 2 分，6 0 分
) 1、(2007 年 4 月)教师不得随意宣扬学生的缺点，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等，这是维护学生的
A：荣誉权 B：人格尊严权 C：隐私权 D：身心健康权 2、美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合实践活动反映出对在课程中地位的重视
A：知识 B：能力 C：直接经验 D：间接经验 3、Word2003 字形、字体和字号的默认设置值是（） A：常规型、宋体、四号 B：常规型、宋体、五号 C：常规型、宋体、六号 D：常规型、仿宋体、五号 4、教学过程是实现现代教学目的、____ 及提高教学质量的一个重要条件
A：终身学习 B：全民教育 C：和平文化 D：人文文化 5、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式称为__ A．形象直观 B．实物直观 C．模象直观 D．言语直观 6、”学高为师”“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要性
A：本体性 B：条件性 C：实践性 D：文化 7、因怀疑自己解题错误而重新审题，因阅读遇到障碍而反复阅读
这种学习策略属于（）
A．精细加工策略 B．复述策略 C．组织策略 D．元认知策略 8、实现保敦合一的前提是____ A：良好的工怍他伴与师生关系 B：教师的保育意识 C：保育员的工作态度 D：幼儿的自理能力 9、是一种最古老、使用范围最广的课程类型
A：必修课程 B：学科课程 C：基础型课程 D：分科课程 10、__是课程目标的进一步具体化
