今义:野生之马今义:湖泊生物之以息相吹也
助词,主谓之间取消句子独立性,无义)⑶ 之:鹏之背,不知其几千里也
(助词,名词,气息)(平息)国庆中学八年级语文下册第六单元单元目标及知识汇总单元目标知识与技能:1、了解本单元的几位作家,积累有关文学常识
2、准确读写本单元古文中实词,注意实词的积累、古今异义、一词多义
3、学会翻译重点词句
过程与方法:1、结合阅读提示和课后练习以及《同步练习册》,抓住重点难点问题,深化理解
2、学会文言文单元,本单元所选课文,都是传统的名家名篇
这些诗文有情趣,有理趣,表现了古人的哲思和情怀
情感态度价值观:1、古诗词背诵的重要性不言而喻,背诵课外的古诗词主要是为了增加背诵量,使学生从古典诗词中汲取营养并从中得到更多的文化积累
2、这些诗文有情趣,有理趣,表现了古人的哲思和情怀
每课学习目标及知识汇总说明:1•学习层次四个★,就是四个层次的学生都要达标过关
一个★,就是 A 层学生必须达标过关
练习册的阅读理解重点,也是课文学习要点,也就是本课的学习目标
学习目标与知识汇总基本呈对应关系
21《庄子》二则北冥有鱼【学习目标】1•识记、理解、运用本课古文中实词,注意实词的积累、古今异义、一词多义、文学常识
(★★★★)2
体味对话中的人物语气,理解课文中两则寓言阐述的道理
学习庄子追求逍遥洒脱的人生态度,无所待的绝对自由的精神境界
(★★★★)【知识汇总】一、文学常识识):(一)节选自《庄子 ・ 逍遥游 》
庄子,名周,战国时期道家学说的主要创始人,庄子主张“天人合一”和“清静无为”,与道家始祖老子并称为“老庄”
代表作《庄子》《庄子》是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学者所著
现存 33 篇,包括内篇、外篇、杂篇三部分
体会《庄子》的特色(★★★)二、通假字、词性活用、古今异义、一词多义(★★★):会写