—、教材分析:投掷是一个传统项目,它不仅对学生的生理发展有重要的促进作用,而且它也是从劳动人民的劳动实践中总结得出的一项体育活动,与学生的日常生活有着紧密的联系。投掷教学原本枯燥,本课主要从教材性质出发,把趣味性强的投掷纸飞机安排在课的前半部分进行,这样更有助于提高学生的学习兴趣;把展示性较强的比赛安排在课的中间部分,目的在于激发学生的学习积极性,又把趣味性较强的游戏安排在课的后半部分,目的是让学生在玩耍中不知不觉地巩固了投掷动作二、学情分析:本课的教学对象是三年级的学生,他们活泼好动,注意力的指向性延续时间不长,喜欢在户外做游戏和玩耍,认知和技能尚处于中低水平,团结协作意识不强。但学习新知识的速度,模仿能力强,敢于发表自己的想法,具备一定的探索知识,自主创新的能力。三、重点与难点教学重点:投掷动作中的动作连贯与协调。教学难点:全身的协调用力与手部的鞭打动作。四、教法与学法教学方法:用自主学习手段,以直观式、诱导式进行教学,让学生观看、模仿,从教师的讲解到学生自主练习,逐渐增加练习的难度。学法上采用小群体分散练习形式,加上教师的共同参与,提倡互助互学,在学习过程中,教师的不断讲解和示范,提高学生的学习兴趣。五、学习阶段:水平二(三年级)学习目标:1•运动参与:能积极主动参与投掷的练习,表现出认真的学习态度;2•运动技能:通过学习轻物投远,提高学生投掷的水平和技术,传递火炬使学生掌握迎面接力的动作3•身体健康:投掷轻物发展上肢力量,形成正确的投掷姿势;迎面接力跑发展下肢力量及灵敏性。4•心理健康:在教学过程中,锻炼学生的吃苦耐劳的精神品质,爱国主义精神,提咼学生自信心。5•社会适应:咅养学生的竞争意识,激发学生拼搏精神、团队精神。学习内容:1.放飞梦想(投掷轻物);2•传递梦想(火炬传递接力)。学习步骤:体育教案时间2012.10.26 课型一课时内容学习内容:1•投掷轻物;2•火炬传递接力目标1•运动参与:能积极主动参与投掷的练习,表现出认真的学习态度;2•运动技能:通过学习轻物投远,提高学生投掷的水平和技术,传递火炬使学生掌握迎面接力的动作3•身体健康:投掷轻物发展上肢力量,形成正确的投掷姿势;迎面接力跑发展下肢力量及灵敏性。4•心理健康:在教学过程中,锻炼学生的吃苦耐劳的精神品质,爱国主义精神,提高学生自信心。5•社会适应:培养学生的竞争意识,激发学生拼搏精神、团队精神。顺序教学内容场...