沐川县火谷明德小学2016—— 2017 学年教导处工作总结本学期，教导处在郑校长的正确领导下，贯彻教科局工作计划，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规管理力度，圆满完成本学期工作，现将主要如下：一、学籍管理工作： 1、学年初认真组织一年级各班主任做好新生基本信息的采集，做好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。 3、对我校小学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。 4、做好学生成长记录袋的管理工作。督促班主任老师及时收集、增添资料，把工作做实做细。二、教学管理工作 1、抓常规 , 促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划, 强化教学法规意识, 加强课程计划的执行和管理, 做到了“开齐、上足、教好”, 同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度, 也加大了对课堂教学的监控力度 , 进一步加强了教学常规工作的管理与考核。（1）抓备课。备课是上好课的关键, 创造性地使用教材, 恰当地选择教学方式和方法, 有效地提高课堂教学效率, 成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了四次。每次检查后, 教导处都认真总结, 如实反馈 , 促使教师改正缺点, 发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节, 上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课, 采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变, 尽可能把更多的时间留给学生, 提高了课堂效率。（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法 , 提高作业批改的要求, 加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次, 但大多数学生作业书写不规范, 书写习惯也不是很好, 作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意, 批改不够认真及时, 马虎应付 ; 作业量少而简 ,有的甚至文不对题, 没有布置相应内容的作业。为此, 我们针对这些情况 , 对每一位老师提出不同的整改要求, 并用书面的形式通知老师 , 下次检查时重点看改正的情况。不过, 大部分教师还是认真的 , 能够针对学生作业中出现的问题, 认真处理 , 及时让学生辅导改正。（4）抓课后辅导。要提高教学质量, 还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩, 缺...
