下载后可任意编辑附件 1“提升工程”培训机构评审指标及评分标准一级指标二级指标观测点指标描述得分备注团队与经验(12 分）团队（10 分）结构、职能1
项目管理团队健全、结构合理、水平较高
（1 分）需补交专家签字的证明材料2
项目技术服务团队健全、结构合理、水平较高
（1 分）3
课程资源建设团队健全、结构合理、水平较高
（1 分）4
项目专家团队健全、结构合理，首席专家水平高，分学科配备专家
注：首席专家需为本单位在职人员，本单位专家不少于 20 人
（7 分）经验（2 分）培训成果经验真实性1
具备省内远程培训实施经验，成果显著,认可度高
（2 分）附证明材料网络研修社区功能（须登录平台查看）（32 分）基础条件（2 分）用户体验1
平台软硬件条件优良，多网联通性好
附证明材料2
平台浏览速度快，系统稳定，使用便捷
平台页面布局合理，风格统一，色彩搭配协调，信息量适度
平台导航清楚，链接深度合理，操作便捷
个人学习空间（8 分）功能1
具备课程学习功能，课程学习引导清楚
（2 分）2
具备支持学习所需的功能
包括：计划制定(1 分)、日志发布(1 分)、进度反馈(1分)、互动沟通(1 分)、资源分享(1 分)、行为记录(1 分)
老师工作功能1
具备老师工作坊基本功能
包括：成员管理(1 分)、计划发布(1 分)、资源推送(1分)、活动组织(1 分)、监测评价(1 分)、行为记录与信息反馈(1 分)
1下载后可任意编辑一级指标二级指标观测点指标描述得分备注坊（8 分）2
提供协同研修功能
包括：资源建设、研讨沟通、调查统计等
（1 分）3
支持自主或合作创建“老师工作坊”
（1 分）学校社区（7 分）功能1
具备线上校本研修基本功能
包括：“本校老师个人空间”管理（1 分）、资源汇聚(1 分)、资源推送(1 分)、活动组织（1 分）、监测评价(1 分)、行为记
