课程单元教学设计任课教师：科目纯电动汽车整车限制系统检修 授课班级:单 元 标 题整车限制系统概述授课时间20 年 月 日 第周第 节授 课 地 点实训室三楼玻璃房教学学时4/24教 学 目 标水平目标：1.能利用故障诊断仪进行整车限制器数据流读取.2.能进行整车状态信息测试.知识目标：1.通过查阅学习手册和其他相关资料了解电动汽车整车动力总成和限制系统的基 本组成.2.通过查阅学习手册和其他相关资料掌握限制系统各部件主要作用.教 学 资 源多媒体教室、资源库、新能源汽车台架、北汽 EV160教学进程步骤教学内容教 师、 学生 活动教学 方法 与手 段时 间 分 酉己1、电动汽车整车限制系统的作用限制系统的根本概念限制系统一般包括传感器、限制器和执行元件.传感器采集信 息并转换成电信号发送给限制器,限制器根据传感器的信息进行运 算、处理和决策,并向执行元件发送限制指令以完成某项限制功能. 北汽 EV160 纯电动汽车整车限制系统的组成? 北汽 EV160 纯电动汽车的整车限制系统结构如下图,根据各 部件的功能,可以将整车限制系统分为动力电池系统、充电系统、 驱动电机系统、传动系统、电动助力转向系统、制动系统等.该车 的主要高压部件,都集中在了汽车前机舱内,如电机限制器、高压 限制盒 DC/DC 变换器、车载充电机、驱动电机等.一、知识一、任务导入假设你是北汽新能源 4s 店的一名车辆维修人？员,需要对某待维修 的车辆进行整车状态参数读取,请问你会正确使用故障诊断仪进行 数据流读取吗二、内容及过程设计教师活动教 师: 引 出 话 题提 问 、 启 发 比 喻咽耽拴制再也空*1堵用打电由舟曲侵霸育空商冷款器朱世柱电机教 师: 板 书 、 展 示 、 解、 、/ ^说 、 提 问1)2)实训组织分两组,每次一组组,其他学生完成布置作业 实习、学习指导(教师分工(1) 一位教师负责实训室进行操作示范(2)另一位教师负责指导完成相关学习任务3、使用设备・故障诊断仪无法正常连接车辆时的排食方法：＞使用万片表,检查整车限制器的供电是杳正常,包括.N 档 电、常电；同时需检查低压电器盒中为整车限制器供电妁 各个供电保险是否止常；,使用力比检查 OB0 诊断接口与整车限制器 VUU 通讯的 CAN 总线线束连接是否牢固,线路通断是否止常：＞假设以上检查都正常,那么需更换整车限制器.4 数据信息测试,踩下加速踏板,油门踏板升度信号会发生变化,踩下制动踏板,制动踏板信号由“释放〞...
