最 新 部 编 版 小 学 道 德 与 法 治 六 年 级 上 册 教 学 计 划 一 、 学 情 分 析 本 班 共 有 学 生 52 人 , 多 数 学 生 养 成 良 好 的 学 习 和 生 活 习 惯 , 对 道 德 与 法 治 这 一 学 科 很感 兴 趣
由 于 本 班 留 守 儿 童 较 多 , 缺 乏 家 庭 教 育 , 导 致 了 少 部 分 的 学 困 生 , 这 就 要 求 教 师 加强 对 学 困 生 的 教 育 和 引 导 , 让 他 们 尽 快 养 成 良 好 的 学 习 习 惯
二 、 教 材 分 析 教 材 编 排 分 为 四 个 单 元 : 一 单 元 ( 我 们 的 守 护 者 ) , 二 单 元 ( 我 们 是 公 民 ) , 三 单元 ( 我 们 的 国 家 机 构 ) , 第 四 单 元 ( 法 律 保 护 我 们 健 康 成 长 ) , 教 材 内 容 围 绕 法 律 、 法 规 ,公 民 的 基 本 权 利 和 义 务 , 国 家 基 本 制 度 、 国 家 机 构 等 内 容 有 机 结 合 起 来 , 成 为 一 个 整 体
课文 通过插图和 典型事例, 让 学 生 在学 习 的 过程中, 体 会自己受到法 律 保 护 的 同时, 也应当遵守 法 律 、 法 规 , 做一 个 合 格的 小 公 民
三 、 教 学 目标 1
教 育 学 生 , 懂得生 活 离不开法 律 、 法 规 ,
同时也要 利 用法 律 武器保 护 自己的 权 利
树立宪法 意识, 了 解法 律 的 作用, 体 会自己受到法 律 保 护 的 同时, 也应当遵守 法 律 ,法 规
识记宪法 、 国 家 机 构 的 含义 、 组织体 系, 设置
初步了 解自己拥有 的 基 本 权 利 和 义 务 , 树立有 权 利