部 编 三 年 级 下 册 语 文 第 七 单 元 教 材 分 析 一 、 单 元 主 题 ： 奇 妙 的 世 界 二 、 教 材 解 析 （ 一 ） 课 文 内 容 本 单 元 围 绕 探 索 “ 天 地 奥 秘 ” 编 排 了 《 我 们 奇 妙 的 世 界 》《 海 底 世 界 》《 火 烧云 》 三 篇 精 读 课 文 。 另 包 括 “ 口 语 交 际 ” 内 容 是 如 何 正 确 地 劝 说 同 学 不 坐 在 楼 梯的 把 手 上 往 下 滑 。“ 习 作 ” 是 学 会 整 合 信 息 介 绍 国 宝 大 熊 猫 。 本 组 课 文 以 问 号 带领 学 生 了 解 更 加 奇 妙 的 世 界 ， 让 学 生 了 解 大 自 然 的 美 ， 在 普 通 的 事 物 中 发 现 美 ，并 学 会 带 着 问 题 在 天 地 间 遨 游 。 （ 二 ） 教 学 目 标 1.认 识25 个生 字， 会 写35 个生 字。 2.正 确 流利有感情地 朗读 课 文 。 3.了 解 三 篇 课 文 的 主 要内 容 ， 把 握单 元 主 题 “ 带 着 问 号 在 天 地 间 遨 游 ”。 4.了 解 课 文 是 从哪几个方面把 事 物 写清楚的 。 5.初步学 习 整 合 信 息 ， 介 绍 一 种事 物 。 6.劝 说 别人时要注意说 话的 语 气。 7.学 会 从别人的 角度着 想， 让 人更 愿接受你的 劝 说 。 8.借助给出的 信 息 并 查找资料了 解 大 熊 猫 。 9.能根据所得信 息 把 大 熊 猫 介 绍 清楚。 10.围 绕 中 心把 大 熊 猫 的 特点写具体。 11.培养积累好词好句的 习 惯， 并 学 会 运用。 12.培养学 生 仿写句段的 能力。 13.学 写寻物 启事 ， 注意内 容 和格式。 14.观察字的 结构， 练习 书写。 15.背诵经典句子。 （ 三 ） 教 学 重难点 本 单 元 的 学 习 重点是 了 解 课 文 是 从哪几个方面把 事 情写清楚的 。《 我 们 奇 妙的 世 界 》 采用总分 总的 结构方式， 从颜色、 形状、 尺寸等几方面介 绍 了 存在 于天空和地 球的 宝 藏、 财富。 天 空的 宝 藏以 一 天 的 时间 为顺序， 介 绍 了 日出、 云 彩、雨、 落日、 繁星等。 地 球的 财富以 四季的 顺序介 绍 了 植物 、 季...
