- 1 - 2019——2020 学年度上学期 五年级道德与法治学科教学进度 周次 时间 节数 教学内容 备注 1 8 月 19 日—23 日 2 课余生活我选择 课余生活助我成长 2 8 月 26 日—30 日 2 过好我们的课余生活 正确对待不同看法 3 9 月 2 日 —6 日 2 真诚坦率很重要 与人沟通讲方法 4 9 月 9 日—13 日 2 研究有危害 毒品更危险 中秋节 5 9 月 16 日—20 日 2 拒绝危害有方法 班委会的职责 6 9 月 23 日—27 日 2 班委选举有程序 班级建设人人有责 7 9 月 30 日—10 月 4 日 十、一 8 10 月 7 日—11 日 2 班级事务共商定 决定班级事物有原则 十、一 9 10 月 14 日—18 日 2 共同的决定要落实 辽阔的国土 10 10 月 21 日—25 日 2 好山好水好风光 一方水土 一方生活 11 10 月 28 日—11 月 1 日 2 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁 12 11 月 4 日—8 日 2 互相尊重 守望相助 丰富多样的文字 13 11 月 11 日—15 日 2 古老而优美的汉子 意蕴隽永的汉子 14 11 月 18 日—22 日 2 影响深远的汉字 古代科技 耀我中华 15 11 月 25 日—29 日 2 独具特色的古代科学 独领凤骚的古代技术创造 16 12 月 2 日—6 日 2 改变世界的四 大发 明 传 统 美德 源 远流 长 17 12 月 9 日—13 日 2 立 己 达 人的仁 爱 精 神 天 下 兴 亡 、匹 夫 有责的爱 国情 怀 18 12 月 16 日—20 日 2 机 动 19 12 月 23 日—27 日 - 2 - 部编五年级道德与法治教参对本册的教学要求 一、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。 二、常规教学 ㈠教学目标 1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确的安排课余生活，合理规划课余生活，遇 到 问题，能 真 诚 坦 率的沟 通可 以有效地化 解矛 盾 ，促 进 和谐 ，远 离...
