1 部编本小学语文一年级上册第六单元教材分析 一、单元教材整体分析 本单元围绕“想象”这一主题编排了四篇课文《影子》、《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》四篇课文，一个口语交际《用多大的声音》以及一个语文园地。本单元的四篇课文以儿童的视角，对自然界、生活中的一些现象进行了生动描摹。充满儿童情趣，能激发学生对自然对生活的热爱。 二、单元教学目标 1、认识 43 个生字、10 个偏旁（宀 女 月 扌八冖 刂 灬 彡 穴 ） （宝盖、女字旁、月字旁、提手旁、八字头、秃宝盖、四点底、三撇、穴宝盖、立刀）。和两个多音字（数、长），会写 17 个字（在、后 、我、好、长、比、巴、把、下、个、雨、们、问、有、半、从、你）和三个笔画（斜钩 横钩、竖提）。 2、知道汉字有“上下结构”和“左右结构，学习把字按结构进行归类”。 3、交流在生活中自主识字的成果 ，培 养 自主识字的习惯 。 4、学会用“前 后左右”四个方 位 词 说 话 ； 积 累 一问一答 的语言 表 达 ，积 累由 生字拓 展 的新 词 。 5、学习分角色 朗 读 课文，读 好人 物 说 话 的语气 。认识逗 号 和句 号 ，根 据 标点符 号 读 好停 顿 ，初 步 建 立句 子的概 念 。 6、背 诵 课文《比尾巴》及古 诗《古 朗 月行（节 选 ）》。 7、根 据 场 合 用合 适 的音量 与 人 交流，知道根 据 场 合 用合 适 的音量 与 人 交流是 文明 、有礼 貌 的表 现。 8、和大人 一起 读 《谁 会飞 》，感 受 儿歌 的生动有趣，了解 动物 都 有自己 不 同的生活方 式 。 三、单元重 点难 点 1、认识本单元要 求 认识的生字，会写本单元要 求 会写的生字。 2、正 确 、流利 、有感 情地朗 读 课文。 3、了解 有关 “影子”的一些现象及动物 尾巴的特 点。 4、通 过 具 体形 象的事 物 认识逗 号 、句 号 ，初 步 建 立句 子的概 念 。 2 四、单元课时分配 5《影子》2 课时 6《比尾巴》2 课时 7《青蛙写诗》2 课时 8《雨点儿》2 课时 《口语交际》1 课时 《语文园地六》2 课时 五、具体内容及教学建议 下面我从“识字、写字、课文学习、口语交际、语文园地”等方面对本单元教学内容进行简要分析。 （一）识字：本单元要求会认的字共有 43 个： 第 5 课（11 个）：影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 ...
