三年级上册道德与法治 学科 全 期 备 课 《课程标准》对本学段提出的学段目标 促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 本 册 教 学 内 容 三年级上册共安排了四个单元主题，即“快乐学习 ”，“我们的学校”，“安全护我成长”“家是最温暖的地方”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 学 生 知 识 现 状 分 析 全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各学科学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身 边 的人 和事 ，开 展积 极 有益 的各种 活动，对学生进行养成教育。 本 册 教 学 目 标 本册教学目标 （ 一） 情感 、态 度 与价 值 观 1.知道自 己 的成长离 不开 家庭 的关 爱，感 受 父 母 长辈 的养育之 恩 ，体会家庭 成员 之 间 的亲情，以 恰 当 的方式 表 达 对他 们的感 激、尊 敬 和关 心。 2.感 受 从 小爱学习的重 要 性，能 珍 惜 现有的学习条 件 ； 懂 得 学习需 要 耐 心和毅 力 ，体验 克服 困 难 取 得 成功 的乐趣 ，培养积 极 上进的学习生活态 度 ； 懂 得 时 间 非常宝 贵 ，要 珍 惜 时 间 。 3.懂 得 社会是个大 家庭 ，不同的职 业 为社会做 出了不同的贡 献 ，各种 职 业 的劳 动是光 荣 的，要 珍 惜 劳 动成果 ，要 养成热 爱劳 动，勤 俭 节 约 的态 度 。 （ 二 ） 过程与方法 1.能 正 确 地看 待自 己 的缺 点 ，欣 赏 别 人 的长处 ，并 能 自 觉 地主动地学习他 人 的成长，初 步培养学生的规 则 意 识，能 自 觉 的遵 守 竞 争 意 识。 2.了解 家庭 中的亲 戚 及 称 谓 ，明 白 自 己 和家庭 成员 之 间 的关 系 ； 了解 家庭 中发生在长辈 身上的故 事 。了解 家里 的喜 和乐。观 察 和体会日 常生活中家人 的苦 ，体会家人 对自 己 的关 爱。 3.学习合理 安排课余 时 间 ，克 服 自 己 的惰 性，改 正 不良习惯，逐 步 养成良好的学...
