部编版三年级下册作文教案VIP免费

习作一 我的植物朋友 教学目标： 1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。 2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。 3.要把观察和感受到的写具体。 4.写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及其他特性。 教学重点： 抓住植物的特点进行描写。 教学难点： 观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物。 教学准备： 搜集要描写的和你喜爱的植物的图片或实物观察。 教学时数： 2 课时 教学过程： 第一课时（习作指导） 一、谈话导入，揭题解题 1. 师：同学们，世界因为有了绿色的植物才变得生机勃勃，如果没有植物，我们的地球将变得一片荒凉，所以，我们要爱护植物，珍惜植物给我们带来的美好生活。可是，我们怎样才能做到爱护植物呢？要爱护它，首先我们必须了解它，认识它，只有这样，我们才知道怎样做才能爱护它，才不会做错事伤害它。如果我们把自己了解和认识的植物写成文章，让 看了文章的人 也 了解和认识它们，那 么 ，我们就 为环 保 和绿化 做出 了自己的贡献 。这节 课，我们就 来学习怎样来写植物的文章。《 我的植物朋友》，抓住题眼 （植物）（朋友）相 机板 书 2. 什 么 样的关 系才称 得上 朋友？植物包 括 什 么 ？（出 示 植物的图片） 【 设 计 意 图：从 富 有激 情 的谈话导入，从 而 激 发 学生热 爱植物的感情 ，进而 激 发 想 了解植物的好奇 心 ，再 配 以各 种植物的图片，充 分 调 动学生学习的积 极 性。】 二 、学生自己展 示 喜欢 的植物记 录 卡 1.课前 收 集整 理 好所观察植物的资 料 ，做好观察工 作，做一个 观察记 录 卡 ，包 括 植物的名 称 ，样子，颜色，气味和其他所了解的性状 。 2.小 组 内 介绍。 3.选出小组内介绍的好的同学，在全班进行交流。 【设计意图：这个环节是学生预习环节的延续，在老师的要求下，课前从多角度观察植物，并做好观察记录卡，有利于培养学生自主学习的能力，锻炼从多角度观察事物的能力。】 三、写作方法指导： 1.写好植物的形态 抓住不同植物的特点，有目的地描写。如植物开花时的姿态、颜色、花期；植物叶子在不同时间、不同季节的变化。总之，要抓住所写的植物与其它植物不同之处。 【设计意图：自然界的植物千差万别，只有抓住不同于别的植物的特点进行描写，才...