第 1 页 共 30 页 部 编 版 二 年 级 上册道德与法治全册教案教学设计 部编版二年级上册道德与法治全册教案部编版二年级上册道德与法治全册教案第一单元第一单元我们的节日我们的节日假期有收获假期有收获本框是二年级道德与法治 第一单元我们的节假日的第一课。 教材内容结构由“用心过，有收获”和“有打算，不忙乱”两项活动内容组成，学生通过阅读.交流.思考等形式，联系自己在假期中的有趣事情，感悟假期收获。使学生不仅体会到自己度过了一个愉快而又有意义的假期，而且还能在活动中与同学交流感受，互相学习，总结提升获得的经验和信息，从而获得更多的知识，促使学生产生愉悦的情感。 【知识与能力目标】 1.知道暑假生活是丰富多彩的，收获是很多的； 2.引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受，发展学生的思维。 教材分析教材分析教学目标教学目标 【过程与方法目标】 通过暑期趣事的交流，让学生品味暑假生活带来的收获，使他们对新学期的学习和下个假期的生活充满信心。 第 2 页 共 30 页 【 情 感 态 度 价 值 观 目 标 】 1.品 味 暑 假 生 活 带 来 的 收 获 ； 2.对 新 学 期 的 学 习 和 以 后 的 假 期 生 活 充 满 信 心 。 【 教 学 重 点 】 知 道 暑 假 生 活 是 丰 富 多 彩 的 ， 用 心 过 就 会 有 收 获 。 【 教 学 难 点 】 懂 得 认 真 规 划 假 期 生 活 ， 对 新 学 期 的 学 习 生 活 充 满 信 心 。 师 生 共 同 收 集 假 期 生 活 的 故 事 .图 片 等 。 一 .谈 话 导 入 一 .谈 话 导 入 1.同 学 们 ， 夏 天 就 要 过 去 了 ， 说 到 夏 天 你 会 想 起 什 么 2.学 生 举 手 回 答 （ 烈 日 .蝉 鸣 .雷 雨 .彩 虹 等 ） 。 3.师 引 入 这 些 都 是 夏 天 带 给 我 们 的 礼 物 ， 但 同 学 们 知 道 夏 天给 我 们 最 好 的 礼 物 是 什 么 吗 是 啊 ， 就 是 同 学 们 最 喜 欢 的 暑 假 4.快 乐 的 暑 假 已 经 过 去 了 ， 不 过 ， 老 师 相 信 有 很 多 小 朋 友 是不 会 把 它 忘 记的 。 因为这 个暑 假 对 于我 们 来 说 是 最 特别的 ， 哪些特别呀 5.学 生 畅所欲言， 如这 是 我 ...
