道德与法治 二年级上册教学计划 教 学 分 析 本册教材编排注重图文结合,内涵丰富,形式多样,坚持以学生品行教育为主线,切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节,为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境
教材游戏较多,通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动,对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育
为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础
本教材面向儿童的整个生活世界,以儿童的现实生活为主要题材
课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间
教学目标 1
通过第一单元《我们的节假日》的教学,不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日,感受 节日的气 氛 ,感受 美 好的生活和浓 浓 的亲 情 ,而 且 还 通过延 伸 、拓 展学习,让孩子们了 解 源 远 流 长的祖 国 传统节日,关注祖 国 大 家庭其它 民 族 的一些 民 俗 、传统礼 仪 、积极的民 间文化 等 ,集 中 进行优 秀 传统文化 教育,建 立 起 核 心 价 值 观 与中 华 优 秀 传统文化 相 承 接 的精 神 链 条
优 秀传统文化 内容 相 结合, 2
通过第二单元《我们的班 级》的教学,帮 助 孩子们建 立 集 体观 念 ,学习做 小 主人,自 己 的班 级自 己 爱 ,自 己 的班 级自 己 管 ,班 级生活规 则 大 家定 、齐 遵 守 ,从而 培 养孩子们初步的集 体意 识 和自 主管 理 意 识 、责 任 意 识
通过第三 单元《我们的公 共 场 所》的教学,引 导 孩子们在 社会 生活中养成遵 守 秩 序 ,爱 护 环境、爱 护 公 共 设 施 等 良好行为习惯,学习做 一个文明的小 公 民
渗 透 《环境保 护 法》、《烟 花 爆 竹 安 全 管 理 条 例 》等 法制 教育
通过第四 单元《我们生活的地方 》的教学,让