部编版二年级下册语文1-8 单元教学计划 第一单元教学计划 本单元围绕着“春天”这一主题，安排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》和《邓小平爷爷植树》4 篇课文。《古诗二首》教学时重在培养学生的朗读、想象能力；《找春天》重在通过指导朗读唤醒学生的生活体验；《开满鲜花的小路》则要求学生在了解故事的基础上，借助图画讲述故事；《邓小平爷爷植树》通过邓爷爷亲手植树这个真实的故事，让学生走近伟人。 单元语文要素在课文中的梯度序列 内容 课时 教学目标 古诗二首 2 1. 认识 53 个生字、1 个多音字，会写 34 个字，会写 31 个词语。 2. 正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。背诵《古诗二首》。 3. 能用自己的话说出诗句描述的春天美景；了解课文内容，能说出孩子们找到的春天是什么样的；能借助插图，说出邓爷爷植树的情景。 4. 感受春天的美好。能用自己喜欢的方式表达对 春天的喜爱 。 找春天 2 开满鲜花的 小路 2 邓小平爷爷 植树 2 口 语交 际 1 能用恰 当 的语气与 别 人交 流，避 免 使 用命 令 的语气。 语文园 地一 3 1. 借助公 园 导览 图认读 6 个词语，会认“亭 、咨 ”等 10 个生字。 2. 能根 据 语境 补 充 合 适 的词语，并 说出自己在春天里 的发 现 和感受；能根 据 提 问 读出句子的重音。 3. 能根 据 提 示 ，写好左 上包 围和左 下包 围的字，注意不 同 部分 的伸 展 关系。 4. 能背诵古诗《赋得古原草送别（节选）》。 5. 自主阅读《笋芽儿》，了解笋芽儿的成长过程。 快乐读书吧 3 1. 产生阅读儿童故事的兴趣，能自主阅读自己喜欢的故事，了解故事的主要内容。 2. 初步学会看书的目录，能从目录中大致了解书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 3. 感受课外阅读的快乐，乐于与大家分享课外阅读的成果。 第二单元教学计划 本单元围绕“关爱”这个主题安排了《雷锋叔叔，你在哪里》《千人糕》和《一匹出色的马》3 篇课文,语言优美，画面动人，3 篇课文从不同侧面反映了“关爱”。《雷锋叔叔，你在哪里》以问答的形式带领我们寻找雷锋的足迹，感受他关爱他人、乐于奉献的精神；《千人糕》以人物的对话展开叙述，告诉我们要珍惜他人的劳动成果；《一匹出色的马》表现了家人之 间的相 互 关爱。 单元语文要素 在课文中的梯 度 序 列 内容 课时 教学目标 雷锋叔叔，你...
