1 / 8 习作 那一刻,我长大了 教学目标 1
在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受到感触、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受
知道自己的成长离不开家庭、学校、社会,学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、感恩社会
体验“长大”的自豪,理解“长大”的内涵
养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作
教学重点 在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受到感触、感到长大的那个瞬间写具体,记录当时的真实感受
教学难点 在习作中把受到触动的那个瞬间写具体
教学过程 一、交流激趣,导入课题
引导回忆:同学们,随着时间的流逝,你们都发生了很多的变化,最大的变化就是你们都长大了
谁能说说从哪儿可以看出自己长大了
学生自由发言,其他学生进行评议,也可以做补充发言
教师小结:从交流中可以看出,同学们身体长高了,学会了很 2 / 8 多知识,学会了关心别人,学会了体贴父母……所有的这一切都足以证明——你们长大了
观看视频,引发交流: (1)我长大了,学会做许多的事情了,你们看,这些小朋友能做什么事呢
播放录像视频:跳绳、系鞋带、帮老师拿本子、给同学撑伞、帮家长做家务…… (2)我们也长大了,又会做什么事情呢
(自信、环保、文明、爱心、体育、勤学、家务……) 5
教师评议,导入课题:翻阅影集、日记、成长手册……回忆一下自己的成长历程,有没有某一个瞬间、某一件事让你突然觉得自己长大了
这节习作课我们就根据自己的体会,联系生活实际写一写成长中的自己
(板书:那一刻,我长大了) 二、课件展示,引导选材
出示课件 (1)今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹
(2)最 近 爷 爷 起 早 贪 黑 ,忙 着 采 、晒 野 菊 去 集市