备课本 部编版人教版四年级下册 道德与 法治 全册教案 班级______ 教师______ 部编版人教版道德与法治四年级下册教学计划 【 指 导 思 想 】 以 《 道 德 与 法 治 课 程 标 准 》 为 指 导 ， 使 道 德 存 在 于 儿 童 的 内 心 ， 使 法 治 原则 为 更 多 儿 童 所 了 解 和 遵 守 ， 引 导 儿 童 热 爱 生 活 、 学 习 做 人 ， 懂 法 守 法 ， 自 觉遵 守 各 项 规 章 制 度 和 社 会 规 则 ， 培 养 具 有 良 好 品 德 和 行 为 习 惯 、 乐 于 探 究 、 热爱 生 活 的 儿 童 。 结 合 学 校 的 实 际 情 况 ， 本 学 期 将 一 如 既 往 地 扎 实 落 实 思 品 学 科的 各 项 常 规 工 作 ， 提 高 教 学 效 率 ， 同 时 加 大 学 科 科 研 力 度 ， 以 社 会 主 义 核 心 价值 观 引 领 学 科 建 设 。 【 学 情 分 析 】 四 年 级 是 小 学 生 知 识 、 能 力 、 情 感 价 值 观 形 成 的 关 键时 期 ， 他们对自 我、他人 、 家庭、 社 会 有 了 一 些浅显的 认识 ， 养 成 了 一 定的 好 的 行 为 习 惯 ， 随着他们社 会 生 活 范围的 不断扩大 ， 进一 步认识 了 解 社 会 和 品 德 的 形 成 成 为 迫切的 需要。 四 年 级 学 生 大 多 数淳朴、 活 泼、 积极向上。 这学 年 是 他们知 识 、 能 力 、情 感 价 值 观 形 成 的 关 键时 期 ， 他们对自 我、 他人 、 家庭、 社 会 有 了 一 些浅显的认识 ， 养 成 了 一 定的 好 的 行 为 习 惯 ， 随着他们社 会 生 活 范围的 不断扩大 ， 进一步认识 了 解 社 会 和 品 德 的 形 成 成 为 迫切的 需要。 因本 课 程 的 开放性、 活 动性、实 践性较强， 绝大 部分 学 生 乐 于 这一 门课 程 的 学 习 ， 能 积极与 到本 课 程 的 课 内外的 学 习 活 动中去。 学 生 思 维活 跃、 动手能 力 较强。 但也有 一 小 部分 学 生 比较自 私， 团结 协作 精神差。 学 生 的 学 习 主 动性和 自 觉 性比较差， 有 些学 生 作 业拖拉， 字写得比较差。 上...
