部编版六年级下册语文电子教案(表格版) 第一单元 课题 北京的春节 课型 精读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等 15 个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2.默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略，体会这样写的好处。 3.对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 4.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 5.拓展阅读文段，对比舒乙、斯妤笔下的春节与老舍笔下的春节有什么不同。 教学 重点 了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节的，能分清文章详略，体会这样写的好处。 教学 难点 对比文中孩子们过春节的情景，能说说自己是怎样过春节的。 抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 第一课时 教学 目标 1.自主学习字词，能正确读写“醋、饺、拌”等 15 个生字，正确读写“腊月、展览、风筝、空竹、口琴、更新、鞭炮”等词语。 2.默读课文，了解课文是按时间顺序描写老北京人过春节，能分清文章详略。 3.抓住重点词语，通过朗读体会老舍“京味儿”语言的特点。 教具 准备 课件、歌曲《新年到》 教学设计 二次备课 导入 （ 5 ）分钟 一、创设情境，激情导入 【出示课件1】1、播放歌曲《新年到》。 导入语：同学们，听喜庆的音乐 响 起 来 ； 看 ，红 红 的狮 子舞 起来 … … 听着 喜庆的音乐 ，看 着 这一幅 幅 美 好的画 面 ，大 声 地 告诉 我 ，这是什么节日 ？ 2、揭 示课题。 现 在 ，我 们就 跟 随 作 家 老舍，走 进 老北京京味儿十 足 的春节，感 受 独 特的民 风民 俗 。（板 书 ：1 北京的春节） 3、读课题。 新课 教学 （ 33 ）分钟 二、学习字词，整 体感 知 【出示课件2】1、自由 朗读课文，要 求 ： （1）读准字音，读通句 子。 （2）遇 到自己喜欢 的语句 ，多 读几 遍 。 （3）想 一想 ：老北京的春节给 你 留 下怎样的印 象 ？ 2、检 查 反 馈 ，相 机 指 导。 【出示课件3】（1）出示词语，读一读。 部编版六年级下册语文电子教案(表格版) 腊月 展览 风筝zheng 空竹 口琴 更gēng新 鞭biān炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵xiāo 间 jiàn断 除非 光景 万不得已 必定 截然...
