第五章心理应激第一节概述第一节概述应激(stress):个体察觉各种刺激对其生理、心理及社会系统构成威胁时的整体现象,所引起的反应可以是适应或适应不良
应激反应三阶段应激反应三阶段应激反应三阶段:一、警觉期二、抵抗期三、衰竭期输入中介机制应激反应结果环境需求心理应激源觉察与认知评价心理防御机制生理中介机制心理反应生理反应社会反应应对机制适应良好适应不良健康疾病心理应激的过程模式应激理论模型应激理论模型应激源应激源心理应激源(stressor):实质上是作用于个体,能引起个体身心反应的一类刺激物
也叫生活事件(lifeevents),即我们生活中面临的各种问题
应激源应激源根据刺激物(生活事件)的属性,可以分为4大类:躯体性应激源:直接作用于躯体而产生应激反应的刺激物:理化因素、生物学因素、疾病因素等
心理性应激源:引起不良情绪产生的刺激物:各种心理冲突、挫折情境、学习工作压力、不切实际的预感等
社会性应激源:造成个体生活上的变化,要求个体适应或应对的各种社会生活事件:社会动荡、战争、自然灾害、国家有关制度的变化;考试、就业、失恋、升职、结婚、离婚、车祸、亲人患病等;日常生活琐事
文化性应激源:一个人从熟悉的生活方式、语言环境、风俗习惯等迁移到陌生环境中所面临的各种文化冲突或挑战
这种影响是持久、深刻的
应激源研究应激源研究(一)生活事件的量化LCU社会再适应评定量表意义意义积极消极应激的积极意义应激的积极意义积极影响:表现在适度的心理应激对健康起促进作用
适度的心理应激是人成长和发展的条件
个体从小到大经历的各种心理应激,可以看作是一种环境因素
早年的心理应激经历可以提高个体在以后生活中的应对能力和适应能力
适度的心理应激是维持人正常心理和生理功能活动的必要条件
适度心理应激会提高个体的警觉水平,使人集中注意,调动心身能量,投入行动,去克服困难;