课程设计举例一、零件的分析(一)零件的作用题目所给定的零件是汽车PD6 摆动臂
车架通过 摆动臂 与前轮相连,车架与 摆动臂 之间有半板簧相连,高速拖行时起减振 作用 ; 平常工作状态,车架与 摆动臂 之间锁止,半板簧不起 作用
零件的两端分别有一个6 ㎜和 8mm 的孔,中间部分有一个8mm 的孔,用以与车架和其他零件的连接
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(二)零件的工艺分析万向节滑动叉共有两组加工表面,它们之间有一定的位置要求
现分析如下:1.以 Φ8 ㎜孔为中心的加工表面这一组加工表面包括:一个 Φ8 ㎜的孔及其倒角, 与 Φ8 ㎜的孔有平行度要求的两个孔机器倒角,分别为 Φ6mm 和Φ8mm
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2.以 Φ 50㎜花键孔为中心的加工表面这一组加工表面包括:Φ 500
0390 ㎜十六齿方齿花键孔,Φ 55㎜阶梯孔,以及Φ 65㎜外圆表面和M60 ×1 ㎜的外螺纹表面
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这两组加工表面之间有着一定的位置要求,主要是:(1)Φ 500
0390 ㎜花键孔与Φ027
039㎜二孔中心联线的垂直度公差为100:0
2;(2)Φ 39㎜二孔外端面对Φ 39㎜孔垂直度公差为0
1 ㎜;(3)Φ 500
0390 ㎜花键槽宽中心线与Φ 39㎜中心线偏转角度公差为2
由以上分析可知,对于这两组加工表面而言,可以先加工其中一组表面,然后借助于专用加具加工另一组表面,并且保证它们之间的位置精度要求
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二、工艺规程设计(一)确定毛坯的制造形式零件材料为 45 铸钢
考虑到汽车在运行中要经常加速及正、反向行驶,零件在工作过程中则经常承受交变载荷及冲击性载荷,因此应该选用锻件,以使金属纤维尽量不被切断,保证零件工作可靠
由于零件年产量为4000件,已达大批生产的水平,而且零件的轮廓尺寸不大,故可采用模锻成型
这从提高生产率、保