1 上海船舶设备研究所硕士研究生专业培养方案综述培养具有扎实专业基础理论和专业技术知识、能独立从事较高水平研究设计工作的硕士研究生是我所的一项重要战略任务，是壮大我所科技力量、充实科研骨干人才，培养、选拔学科（专业）带头人的一个重要途径。通过培养研究生工作，有利于全所学术理论水平和创新能力的提高，有利于科研设计工作向更高水平发展。根据《中华人民共和国学位条例》及国家教育部、中国舰船研究院有关文件规定，结合我所专业培养工作的具体情况，特制订该专业硕士研究生培养方案。一．培养目标1．热爱祖国，拥护中国共产党的领导，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研作风，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务。2．理论联系实际，学风正派，治学严谨。掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统的专业理论及技术知识， 具有独立进行本专业科研设计工作的能力和解决工程实际问题的能力，了解本学科的发展动态、现状和学术研究前沿概况，熟悉本学科的最新试验技术与方法，有较强的综合分析问题与解决问题的能力。同时，应熟练掌握一门外国语，并达到硕士研究生水平。能较熟练阅读本专业的文献资料，用外文撰写论文摘要等。3．具有健康的身体。二．研究生指导教师和指导小组职责制定研究生培养计划，指导研究生进行学位论文选题和拟订学习计划，定期指导并检查研究生的课程学习、科研和学位论文工作，关心研究生的德、智、体全面发展，特别要重视对研究生的德育教育。三．学习年限和时间安排学习年限：全日制硕士学位研究生的学习年限一般为2-3 年；非全日制硕士学位研究生的学习年限一般不超过4 年。时间安排：坚持贯彻课程学习和学位论文并重的原则。第一、二学期安排研究生到高等院校进行课程学习；第三学期继续课程学习，并确定论文选题和试验研究的准备工作；第三学期末进行中期考核，提交学位论文开题报告并进行评审；第四、五学期按确定的研究课题要求，进行理论与试验研究工作和撰写学位论文。四．培养方式研究生的培养方式：采取理论学习和科学研究工作相结合，既使研究生深入地掌握基础理论和专门知识，又要培养他们掌握科学研究的基本方法和技能，具有独立进行科学研究、试验和设计的能力，以及较强的综合分析问题和解决问题的能力。在指导方法上，采取导师负责和指导小组集体培养相结合的办法，既要体现导...
