1 榆 中 县 柳 沟 店 小 学 音 乐 教 案 （ 2014—2015 学 年 度 第 一学 期） 2 授 课 年 级 ： 五 年 级 授 课 教 师 ： *** 学 期 总 教 学 目 标 3 教学总目标： 1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。 通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。 2.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。 通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基础知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。 3.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。 通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养学生鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。 4.培养爱国主义和集体主义精神。 通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展 的赞 美和歌颂 ，培养学生的爱国主义情怀 ，在音乐实 践 活动中，培养学生良好的行 为习惯和宽 容 理解、互 相 尊 重 、共 同 合 作的意 识和集体主义精神。 5.尊 重 艺术、理解多 元 文化。 尊 重 艺术家 的创 造 劳 动、尊 重 艺术作品，养成良好的欣 赏艺术的习惯，通过学习不 同 国家 、不 同 民族 、不 同 时 代 的作品，感知音乐中的民族 风 格和情感，了解不 同 民族 的音乐传 统 ，热 爱中化民族 和世界其 他民族 的音乐。 教学内容 及 重 点 ： 学生的生活范 围 和认 知领 域 进一步扩 展 ，体验感受与探 索 创 造 的活动能力增强 。引导学生对音乐的整 体感受，丰富教学曲 目的体裁 、形 式，增 加 乐器 演 奏及 音乐创 造 活动的分 量 ，以 生动活泼 的教学形 式和艺术的魅 力吸 引学生。 （ 1） 保 持 学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动 （ 2） 培养音乐感受与鉴赏能力。 （ 3） 培养表现音乐的能力。 （ 4） 培养艺术想象 和创 造 力。 （ 5） 培养乐观的态度和友 爱的精神。 （ 6） 注 重 培养学生环 保 意 识 基本 要 求 一、五 年 级 学生对小 学阶 段 要 求能进行 简 单 的二 部 合 唱 ，视 唱 听 音能力逐步提...
