第1 课、东北话 授课内容：东北话 教学目标： 1、考察和了解家乡的文化生活 2、认识具有家乡特色的地域文化，感受家乡的可爱、激发热爱家乡之情。 教学重点： 知道自己家乡的方言 教学难点： 能真正理解“一方水土养一方人”的含义。 教学准备： 教师准备音频文件《说方言》《龙江剧》《二人传》。文字资料、图片以及视频资料 教学过程： 一 、 谈话导入: 师：同学们，还记得贺知章的《回乡偶书》吗? 生背诵：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 师：乡土的芬芳、故园的眷恋、根的追寻．这是人类特有的情怀。尤其是那些身在异乡的人，听到家乡话，看到家乡人，更会感到格外的亲切与温 暖 。因 为 我 们就 是在这浓 浓 的乡音、乡情中 长 长 大的。引 入课题 二、学习 新 知 师：先 来说说“乡音”。我 国 地域辽 阔 ，方言众 多 ，可以说是“南 腔 北调 ”， 我 们的家乡话叫 什 么 呢 ?谁 知道? 师：谁 会说?说一两 个 词 语 也 可以。 (1) 说一说东北话。 师：随 着 社 会的进 步 ，方言在我 们的生活巾 渐 渐 隐 退 了，看看你 们能把 这些东北话翻 译 成 普 通 话吗 ? [课件出 示 一些典 型 的东北方言] (2) 发现 了吗，东北话的特点是什 么 ?为 什 么 很 多 演 员 把 它 运 用 到小品 、相声 、评 书等 艺 术 表 演 之中 ? 师：东北活最 接 近 普 通 话，是普 通 话的基 础 方言，是最 富 亲和力 的一种 语 言。 白 山 黑 水养育 了我 们豪 放 、热情的个 性 ，东北话也 带 有这一特点。 (3) 各 地方言都 带 有当 地人鲜 明 的性 格特征 ，下 面 就 请 大家来听一听 [课件播 放 ：侯 宝 林 的相声 ] （ 4） 读 一读 ： 话说东北话 三 、总 结 踏 一方土，饮 一江水，一方水土养一方人。在这黑 土地上 ，有我 们割 舍 不断的乡土情怀，我 们的文化，我 们的根就 在这里 ，让 我 们共 同珍 视这笔 珍 贵 的精 神财 富 吧 。 第 2 课 、 通 化 市 授 课 内 容 ： 通 化 市 教 学 目 标 ： 1、 通 过 学 习 让 学 生 了 解 到 通 化 市 是 吉 林 省 的 地 级 市 。 2、 通 过 查 找 资 料 了 解 到 通 化 市 的 经 济 教 学 重 点 ： 关 ...
