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2024新人教版部编本五年级上册语文第3单元《快乐读书吧》教学设计及教学反思VIP免费

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下载后可任意编辑2024 新人教版部编本五年级上册语文第 3 单元《欢乐读书吧》教学设计及教学反思欢乐读书吧 教学目标: 1.了解中国耳熟能详的民间故事,并能讲述故事内容。 2.理解民间故事中蕴含的美好情感。 3.激发对中国传统文化的热爱之情。 教学重点: 通过阅读或听别人讲述民间故事,体会蕴含在故事中的美好情感。 教学难点: 通过读或听民间故事,激发对中国传统文化的热爱之情。 教具准备:课件。 教学设计: 一、激趣导入。 同学们,你们听过爷爷奶奶、爸爸妈妈讲的民间故事吗?你都听过哪些民间故事?把你知道的民间故事的名字告诉大家吧。 生自由发言,师出示民间故事的名字: 我国的民间故事有很多,老师给你们列出几个:《白蛇传》《梁山伯与祝英台》《天仙配》等。 师:今日,就让我们看看欢乐读书吧中出现了哪些民间故事吧。 板书:欢乐读书吧 二、感知故事。 1.同学们,谁知道《田螺姑娘》的故事?请给大家讲一讲。(出示课件3)生讲故事,师提出问题 2.同学们仔细想一想,真会有田螺姑娘吗?这反映了古代人民的什么愿望? 生自由发言,师总结(出示课件 4) 现实中是不会有田螺姑娘的。从这个故事中,我们能感受到古代劳动人民对美好生活的向往和追求。 板书:对美好生活的向往和追求。 1下载后可任意编辑 3.这个故事选自《中国民间故事》这本书。我希望大家有时间读一读这本书,这部书中有动人的情节、精彩的人物,还蕴含美好的情感。(出示课件5) 板书:动人的情节 美好的情感 4.同学们,你们喜爱民间故事吗?为什么 生自由回答,畅所欲言 5.大家还知道哪个民间故事?故事中包含了主人公怎样的愿望或情感? 在学生讲完故事后,师适当做出评价。 民间故事不仅中国有,外国也有。老师给大家推举一些:(出示课件 6) 阿拉伯故事集《一千零一夜》 欧洲的《列那狐的故事》 非洲的《非洲民间故事》 【设计意图:设计这个环节,能引导学生回忆所听到或读到的民间故事,提高他们的兴趣。】 【设计意图:设计这个环节,能让同学们对民间故事有一个清楚的认识,从而引起学生们对民间故事的兴趣。】 三、拓展。 中外民间故事有很多,请同学们上网搜自己喜爱的民间故事,记下来,讲给同学们听。 【设计意图:拓展环节的设置,可以通过在网上搜寻民间故事来开阔学生的视野,扩大学生的知识面。】 板书内容 【板书设计】 动人的情节 欢乐读书吧 对美好生活的向往和追求 美好的情感 【课...

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