中班合唱版教学计划一、宗旨世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，特别能培养其集体主义观念，提高合作意识。本学期幼儿园推出合唱班活动，合唱作为孩子们喜欢的一种艺术项目，将以发展学生爱好，提高合唱技巧为主，让幼儿在合唱班学有所长 ，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园愉快地翱翔二、目的1.通过不同的发声练习来规范幼儿的声音、进一步提高幼儿的演唱水平和演唱技巧。2.通过练唱幼儿合唱歌曲，使幼儿初步建立合唱概念，一向提高幼儿的音乐修养和本身素质。3.进一步宣传我园的素质教育和精神风貌。三、爱好小构组员： 幼儿园中班 50 人左右四、活动时间安排： 每七天星期二三四下午吃完餐点后五、活动地点 中二班六、指导教师： 於洪婷、吕兰兰七、内容1.合唱的姿态，舞台造型。2.用科学的发声办法和规范的训练环节来训练幼儿的声音。3.幼儿儿合唱歌曲。八、办法及过程 训练为了提高，提高为了体现。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，音准、节奏，咬字、吐字，情感变化等方面的训练。 （一）合唱姿势的规定 对的的歌唱姿势，是歌唱发声的基础。 A（坐姿）坐在椅子前方约三分之一的地方，两脚分开 10 公分，保持随时能够站起来的状态，重心放在腿和脚上。保持身体坐下后的高度；颈部和头部放松。 B (站姿)身体自然直立，全身保持松弛；双脚稍稍分开可一前一后，重心要站稳。头部端正，双眼平视，上胸畅开，小腹微微收拢。 （二） 表情的酝酿，主动状态（五常法）。 （三）掌握对的的歌唱呼吸办法 。幼儿的呼吸特点是：气息浅，吸气抬肩，不会保持。因此在排练中要采用游戏式进行练习。如：让幼儿闻花香，练习深呼吸；引导幼儿保持、控制气息，如：开汽车嘟嘟和小蜘蛛吐丝；运用小狗喘气、吹蜡烛的游戏练习急吸急呼；用吹气球的游戏练习急吸缓呼，让幼儿在游戏中对呼吸做到合理而故意识的控制。（四）声音位置。 在训练幼儿歌唱发声时，先要考虑的是幼儿含有优美动听的音质，而不是音量。因此训练时规定小朋友是要轻声的，柔和的歌唱。先用轻声带假声，再以假声找头声，逐步扩大共鸣腔。教师能够告诉幼儿鼻尖以上是“楼上”，鼻尖下列是“楼下”让学生体会声音要在“楼上”响。同时也能够用下行音阶的练习来体会头声发声。 （五）发声练习：音准和节奏训练（练声曲略）。 音准是音乐体现的基础，好的音准来源于基础训练。没有节奏也就没有音乐，节奏是音乐的重要构...
