叙述题070441.结合幼儿园教育实际，叙述教师如何组织指导小朋友开展角色游戏。答：（1）丰富小朋友的知识经验（2）尊重小朋友的意愿（3）在游戏中善于观察小朋友的体现，进行个别教育（4）根据小朋友游戏的状况，参加到游戏中，增进小朋友游戏情节的发展。42.试分析学前班教育小学化倾向的危害以及因素，并提出改革建议。答：1.危害：（1）影响幼儿身体的正常发育（2）制约幼儿智力的发展（3）压制幼儿良好个性的发展（4）不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成2.因素：（1）迎合了家长“望子成龙”的心态（2）师资力量单薄（3）办学条件差080441．叙述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育办法，并谈谈对我国学前教育的启示。答：基本教育思想：（1）发现小朋友（2）吸取心智（3）自由的原则教育办法：（1）提供有准备的环境（2）教师，即观察指导、示范、准备（3）教具——活动材料42．结合实际，举例阐明教师如何纠正幼儿的攻击性行为。答：（1）树立对的的小朋友观和教育观（2）提供充足的材料与空间（3）提供合作的楷模（4）协助幼儿转移情绪，给幼儿提供宣泄的机会（5）组织丰富多彩的活动，避免无谓等待的环节和时间，使幼儿全身心地投入到活动中去。090441．结合幼儿园教育实际，叙述教师如何组织指导小朋友开展角色游戏。答：1）丰富小朋友的知识经验（2）尊重小朋友的意愿（3）在游戏中善于观察小朋友的体现，进行个别教育（4）根据小朋友游戏的状况，参加到游戏中，增进小朋友游戏情节的发展。42．举例叙述幼儿教师劳动的特点。答：（1）纯真美妙（2）教育效果的长久性（3）幼儿教师的劳动是精神生产（4）多重角色100441．结合实际叙述教师在游戏过程中的作用。答：（一）创设游戏环境（二）指导和增进游戏的开展 1、激发爱好 2、教师要多用必定性的态度 3、针对不同状况，灵活运用多样化的教育办法（三）观察和评定游戏42．叙述蒙台梭利教育法的基本教育思想和教育办法，并谈谈对我国学前教育的启示。答：1.基本教育思想：（1）发现小朋友（2）吸取心智（3）自由的原则2.教育办法：（1）提供有准备的环境（2）教师，即观察指导、示范、准备（3）教具——活动材料110439.试分析攻击性行为产生的因素及纠正方略。答：因素：（1）生理特性（2）家庭影响（3）大众媒介（4）幼儿园纠正方略：（1）树立对的的小朋友观和教育观（2）提供充足的材料与空间（3）提供合作的楷模（4）协助幼儿转移情绪，给幼儿提供宣泄的机会（5）组织丰富多彩的活...
