幼儿教学活动案例与反思模板基本信息活动名称 幼儿园大班《欢度圣诞节》活动方案活动班级 幼儿大班 2 班作者及工作单位朝天二小 邱若秋 毕业学校 四川音乐学院 学历本科 教龄 四年 职称 小教一级 活动设计背景 每年的 12 月 25 日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。 从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举办隆重的纪念典礼。圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一种全民性的节日，国家一年中最隆重的节日，能够和新年相提并论，类是西方似我国过春节。活动目的1、让小朋友们理解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围，一起欢度圣诞节。2、理解圣诞节的吉祥物，懂得圣诞节是外国人的节日，与中国的节日 “春节”进行对比，感受中西节日的不同。3、通过观赏歌曲《圣诞愉快》感受“四三拍”欢快的节奏。4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。教学重点、难点 制作圣诞礼物活动准备 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、铃儿响叮当 VCD 碟片、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动过程 活动一：复习《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。介绍圣诞节的由来，初步理解圣诞节的由来。2、请幼儿互相交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来，让幼儿理解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。1、播放媒体课件，理解圣诞老人的传说。（1） 圣诞老公公是谁？（2） 圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，理解圣诞树的传说。老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、 观赏歌曲《圣诞愉快》，感受歌曲“四三拍”欢快的节奏。自选活动：活动 A：美工 用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树活动 B：手工 做圣诞老人。活动 C：折纸 幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。活动 D：绘画 画画心目中的圣诞节。活动 E：科常 通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。活动 F：排图讲故事 通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在对应的位置上。 教师巡回指导。活动四：请“圣诞老人”（教师扮演）给小朋友发放礼物，同小朋友一起做游戏，在愉快的情...
