幼儿教学活动案例与反思模板基本信息活动名称 幼儿园大班《欢度圣诞节》活动方案活动班级 幼儿大班 2 班作者及工作单位朝天二小 邱若秋 毕业学校 四川音乐学院 学历本科 教龄 四年 职称 小教一级 活动设计背景 每年的 12 月 25 日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节
从 12 月 24 日于翌年 1 月 6 日为圣诞节节期
节日期间，各国基督教徒都举办隆重的纪念典礼
圣诞节原来是基督教徒的节日，由于人们格外重视，它便成为一种全民性的节日，国家一年中最隆重的节日，能够和新年相提并论，类是西方似我国过春节
活动目的1、让小朋友们理解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的氛围，一起欢度圣诞节
2、理解圣诞节的吉祥物，懂得圣诞节是外国人的节日，与中国的节日 “春节”进行对比，感受中西节日的不同
3、通过观赏歌曲《圣诞愉快》感受“四三拍”欢快的节奏
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦
教学重点、难点 制作圣诞礼物活动准备 1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设
3、铃儿响叮当 VCD 碟片、多媒体课件
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料
活动过程 活动一：复习《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来
介绍圣诞节的由来，初步理解圣诞节的由来
2、请幼儿互相交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来，让幼儿理解，丰富幼儿有关圣诞节的知识
1、播放媒体课件，理解圣诞老人的传说
（1） 圣诞老公公是谁
（2） 圣诞老公公是如何给小朋友送礼物的
2、播放媒体课件，理解圣诞树的传说
老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树
3、 观赏歌曲《圣诞愉快》，感受歌曲“四三拍”
