中班体育游戏:毛毛虫运动会 设计意图:新纲要指出:培养幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目的,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加
中班的孩子的活动能力不停增强,他们对多个游戏乐此不彼,因此我根据中 班的年纪特点,设计了游戏活动《毛毛虫运动会》,自然地引导幼儿合作性的蹲着协同走,设计毛毛虫参加比赛环节增加幼儿合作的意识
让幼儿在自由探索中理解毛毛虫走路的技巧,明白合作的重要性
活动目的:1
练习团体蹲着协同向前走,发展下肢肌肉的力量的同时培养合作意识和能力
能自由探索毛毛虫连接的办法
培养四肢的协调能力,激发幼儿对体育游戏的爱好
活动重点:能自由探索毛毛虫连接的办法,练习团体蹲着协同向前走的能力
活动难点:多人组合毛毛虫时能小手抓紧,动作协调,步伐一致
活动准备:1
梅花桩 15 个、钻洞 3 个、毛毛虫头饰 4 个、小红旗 3 面,插在场地的终点
毛毛虫音乐 活动过程: 一、开始部分:1
情景(宝贝,今天妈妈要带你们去毛毛虫城堡参加毛毛虫运动会,你们想夺冠军吗
可是,要成为毛毛虫城堡的运动冠军我们一定要认真锻炼,让自己变得更棒
热身运动,(播放音乐)二、基础部分:(一)用身体动作探索小毛毛虫
小毛毛虫散步
小毛毛虫,我们现在来练习一种一种的走路好吗
激励幼儿自由探索
看来我的宝贝们都很健康,一种一种走起路来真精神,但是如果两条小毛毛虫变成一条毛毛虫该怎么走呢
请你们试一试
(二)探索两人为一条毛毛虫的走法
两人为一条毛毛虫,幼儿尝试合作走
集体练习:教师观察幼儿的合作走的好方法进行练习,着重看两个人蹲着协同走的动作
师:哇,妈妈看到这条毛毛虫宝贝的动作做得较好,他们是紧紧的抱在一起的,请你们也来试一试
师:宝贝们走得都很棒,小手抓得紧紧的,如果两人一边的小脚都是同时出发的那就更棒了