课题 第1 课 汉字的魅力 课型 新授课 教 学 目 标 知 识 技 能 ：感 受 汉 字 的 演 变 ，了 解 汉 字 的 结 构 和 造 字 方 法 ，在 输 入 汉 字 的 过程 中 体 会 汉 字 的 会 意 性 和 表 意 性 ， 认 识 图 化 汉 字 ， 尝 试 设 计 图 化 汉 字 。 过 程 与 方 法 ： 通 过 自 学 教 材 、 观 看 图 片 、 视 频 、 幻 灯 片 演 示 文 稿 等 方 式 感 受汉 字 的 演 变 过 程 ，尝 试 利 用 画 图 软 件 设 计 图 化 汉 字 ，遇 到 困 难 能 正 确 处 理 ，通 过小 组 讨 论 、 互 助 的 方 式 合 作 学 习 。 情 感 态 度 价 值 观 ： 感 受 汉 字 演 变 过 程 与 时 代 的 变 化 带 来 的 汉 字 丰 富 的 形 式 ，体 会 汉 字 的 魅 力 与 精 妙 之 处 ， 热 爱 中 华 文 化 。 重点 难点 重 点 是 感 受 汉 字 的 演 变 过 程 ， 体 会 汉 字 的 妙 处 与 魅 力 ， 理 解 汉 字 的 表 意 性 。难 点 快 速 输 入 汉 字 ， 理 解 汉 字 的 表 意 方 式 ， 设 计 图 化 的 文 字 。 教学具准备 图 片 、视 频 、延 伸 阅 读文 档 、 PPT 演 示 文 稿 等 板书 设计 详 见 本 课 PPT 课 件 教学过程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 一 、 游 戏 引 入 明 确 任 务 1、 导 入 谈 话 。 同 学 们 ， 你 们 知 道， 我们 现在 使用的 汉 字 是 怎么来 的 吗？经历了 多长时 间的 变 化 ， 我们 的 汉 字 才变 成今天这个样子的 ？ 2、 猜字 游 戏 。 大家都认 识 汉 字 吧？现在 我们 来 做个游 戏 ，看 看 你 认 识 下面的 汉 字 吗？（出示 象形 文 字 ， 请 同 学 们 猜一 猜） 课 件 逐 步 揭 示 这四 个是 什 么字 。 老 师 说 一 个谜 语 ， 大家来 猜猜是 什么字 ？“ 一 人 在 内 … … ” 3、 明 确 任 务 。 汉 字 的 发 展 到 现在 已 经历了 四 千 五百 年 的 历史 了 。 这节 课 我们 的 学 习 任 务是 ：1.感 受 汉 字 的 演 变 。2.了 解 汉 字 结 ...
