技术系列高级工中级工初级工岗位轮岗高级技师技师XX 公司大学生培养方案依据公司《高校毕业生培养实施办法》及《师徒责任制实施办法》，结合各分厂实际情况，对新入职的大学生，经过全方位的培养使其成为具备合格任职技能，并能独立承担岗位职责的后备人才，从而满足生产厂人才需求、优化人员结构，进而达到为公司实现储备人才、开发人才的人才战略。（一）大学生培养职业规划三通道行政系列技能系列公司领导主任工程师厂部领导副主任工程师工段长技术助理班组长技术员新进大学生（ 二 ） 大 学 生 基 本 培 养 模 式1、 第 一 阶 段 ： 入 职 培 训 （ 约 一 个 月 ， 主 要 由 人 力 资 源 处 负 责 ）（ 1） 培 训 方 法 ：a、 授 课 ： 课 程 设 计 主 要 为 《 公 司 简 介 》 (含 公 司 历 史 、 概 况 、 经营 理 念 、 企 业 文 化 等 )、《 公 司 规 章 制 度 与 日 常 行 为 规 范 》、《 公 司 产 品介 绍 》 等 ；b、 交 流 ： 包 括 集 团 高 层 见 面 会 、 书 记 座 谈 会 、 优 秀 毕 业 生 代 表座 谈 会 等 ；c、 实 践 ： 包 括 组 织 军 训 、 一 线 参 观 等 ；d、 总 结 ： 培 训 期 间 优 秀 大 学 生 总 结 演 讲 、 颁 奖 等 精 神 鼓 励 等 。（ 2） 预 期 成 果 ： 让 大 学 生 了 解 公 司 基 本 情 况 、 规 章 制 度 、 岗 位 认 知 ，使其转换角色与 调整心态， 快速适应从校园人 到企 业 人 的转变。2、 第 二 阶 段 ： 轮岗 实 习（ 约 12 个 月 ， 主 要 由 用工部门负 责 ）（ 1） 培 训 方 法 ：a、 岗 位 轮岗 ： 区域内主 要 岗 位 进行 轮岗 ， 原则上二 至三个 月 轮岗 一 次， 一 年内轮岗 结 束；b、 师徒结 对： 大 学 生 每轮岗 到一 个 岗 位 必须配备岗 位 师傅， 负责 指导大 学 生 适应岗 位 工作需要 ， 包 括 岗 位 技能、 团 队协作等 ， 坚持“一 岗 一 师傅”的原则， 岗 变师傅变；入 职 1 个 月入 职 12 个 月入 职 24 个 月入 职 36 个 月入 职培 训轮岗实 习定岗 定向培 养成 长发展c、人生导师：用工部门为每名大学生结对人生导师，原则上由厂部中干担...
