2018 年上半年幼儿教师资格证考试《保教知识与能力》真题及答案 一、单选题（10 题，每题3 分，共30 分） 1
—名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了 3 倍，这说明幼儿绘画特点具有 A
1 岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”’“吃”井把饼干递过去，这表明这阶剧儿童语言发展的一个主要特点是： A
—名 4 岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”这一现象主要说明幼儿 A
听觉辨别力弱 B
想象力非常丰富 C
语言理解凭借自己的具体经验 D
理解语言具有随意性 4
在商场，4- 5 岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像 2-3 岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己：“家里有许多玩具了，我不买了
”对以上现象合理的解释是 A
4-5 岁幼儿形成了节约的概念 B
4-5 岁幼儿的情绪控制能力进一步发展 C
4-5 岁幼儿能理解玩其他玩具同样快乐 D
4-5 岁幼儿自我安慰的手段有了进一步发展 5
下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问：“爸爸，地上一道一道的是什么呀
”爸爸说：“是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟
”晓雪说：“爸爸脑门上也有车道沟
”(指皱纹)，晓雪的说法体现的幼儿思维特点是 A
转导推理 B
演绎推理 C
类比推理 D
归纳推理 6
幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸目难，面色青紫，这种情况可能是 A
急性肠胃炎 B
异物落入气管 C
急性喉炎 D
支气管哮喘 7
教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是 A
维果斯基的最近发展区理论 B
班杜拉的观察学习理论 C
皮亚杰的认知发展阶段论 D
布鲁纳的发现教学论 8
教师在幼儿书写准备的指导
