一、选择题 (云众教育祝大家学习愉快） 1
“通过一系列长期的爱国教育，学生才能真正获得爱国主义的品质，并转化为实际的行动”体现了德育过程的规律是( )
德育过程是促进学生知、情、意、行诸因素统一发展的过程 B
德育过程是学生品德反复而且长期逐步提高的过程 C
德育过程是学生在活动和交往中接受培养的过程 D
德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程 【答案】 2
德育过程的基本矛盾是( )
教育者与受教育者的矛盾 B
教育者与德育内容和方法的矛盾 C
爱教育者与德育内容和方法的矛盾 D
社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 【答案】 3
中外教育家都非常重视启发式教学，“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真题”
是( )的名言
第斯多惠 B
乌申斯基 C
苏格拉底 D
夸美纽斯 【答案】A 4
课堂教学的核心内容是( )
传授学生知识 B
教会学生学习 C
培养思维能力 D
培养表达能力 【答案】C 5
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是( ) A
培养学生知、情、意、行的过程 B
促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程 C
长期的、反复的、逐步提高的过程 D
组织学生的活动和交往，统一多方面的教育影响的过程 【答案】 6
德育的个体发展功能的发挥应注意( )
强调德育的外在强制性 B
注意功能实现的间接性 C
注重个体的享用性 D
尊重学习个体的主体性 【答案】 7
测验的可靠性称之为测验的( )
区分度 【答案】A 8
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是( )运用时应注意的事项
练习法 【答案】B 9
