北京市西城区2019-2020 学年度第一学期期末试卷 九 年 级 语 文 2020
1 考 生 须 知 1．本试卷共10 页，共五道大题，29 道小题
满分100 分
考试时间150 分钟
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答
一、 基础·运用（共 16 分） 同学们开展语文课外学习活动，其中一组的探究主题是“中国梅花文化”，以下是同学们整理的材料
请根据要求，完成第1 —7 题
自古以来，梅花就是中国文人喜爱的形象之一，这种喜爱起自《诗经》，历经汉魏、隋唐，到了宋代进入颠峰时期
林和靖以一句“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”写出了梅花不求识赏的隐逸孤清○1 “遥知不是雪，为有暗香来”，王安石的诗句又使梅的形象于“孤清”中多了几分高洁傲然；“无意苦争春,一任群芳妒
零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆游的《卜算子·咏梅》抒写出梅花不堕凡俗的坚贞自守；而苏轼的《定风波·红梅》中“诗老不知梅格在，吟咏，更看绿叶与青枝”一句，则将高标俊逸的“梅格”与作者旷达超脱的人格融为一体
“何方可化身千 亿 ,一树 梅花一放 翁 ”，极 尽 表 达出诗人愿 意化身千 万 梅花的浪漫 情 怀
可以说 ，中国文人从 梅花的品 性 中看到了自己 的理 想 人格
它 隐逸孤清，高洁傲然，坚贞自守，高标俊逸，成为凌 寒 绽 放 于冬 日 的精 神 之花
历经岁 月磨 砺 ，梅花的象征 意义 丝毫 不减
一代领 袖 毛 泽 东 的“俏 也 不争春，只把 春来报
待 到山 花烂 漫 时，她 在丛 中笑 ”，更是赋 予 了梅花乐 观 坚韧 ○2 昂 扬 向 上 的民 族 精 神
梅花的形象不仅 存 在于诗歌 中，还 广 泛 地 存 在于我 国的绘 画
