2009 年-2010 年人力资源开发与员工培训工作规划报告一、立足岗位，逐步建立与各职位序列、各级各类岗位的任职资格相对应的任职资格培训课程，全面推进“全员持证上岗培训”1 （一）建立与各职位序列相对应的资格证书体系2（二）逐步开发基于各级各类岗位胜任力特征的“任职资格课程”4（三）全面推进“全员持证上岗培训”5行动计划7（一） 2009 年主要工作目标7（二） 2010 年主要工作目标7二、面向未来，根据全公司战略重点、业务发展新要求和人才开发规划，系统设置“战略重点”课程，大力推进核心人才培养开发和储备7（一）人才开发类培训8（二）业务发展与产品创新、管理创新类培训10（三）其他战略重点工程10行动计划11（一） 2009 年主要工作目标11（二） 2010 年主要工作目标11三、拓宽培训形式，通过多种渠道开设“扩展学习”课程，积极鼓励员工在岗学习和业余进修；11（一）通过各种形式开设“扩展学习”课程11（二）鼓励员工在岗学习13（三）鼓励员工业余进修13行动计划14（一） 2009 年主要工作目标14（二） 2010 年主要工作目标14四、构建开放型、多元化的电子化学习系统，为促进员工自我发展和优化全公司培训管理提供便捷的互动平台 15五、提高培训执行力，建立资源共享、专业突出的培训基地，打造一支优秀的培训师队伍19六、优化培训资源投入与过程管理，加强培训质量控制，创造最佳培训效益23（一）适应条线管理需要，明确培训管理职责权限23（二）优化培训费用管理25（三）规范外部培训合作管理，合理引进外部培训资源26（四）培训质量控制与管理27行动计划27（一） 2009 年主要工作目标27（二） 2010 年主要工作目标28根据公司“建设国际一流公司，实现又好又快持续发展”的战略目标要求，为全面提升我公司核心竞争力，2009-2010 年期间，全公司培训开发工作务必面向战略、面向业务发展、面向全体员工，明确培训需求，创新培训形式，拓宽培训渠道，优化培训投入，提高培训质量，重点推进以下任务目标的实现：1、立足岗位，逐步建立与各职位序列、各级各类岗位的任职资格相对应的“任职资格培训”课程，全面推进“全员持证上岗培训”；2、面向未来，根据全公司战略重点、业务发展新要求和人才开发规划，系统设置“战略重点”课程，大力推进核心人才培养开发和储备；3、拓宽培训形式，通过多种渠道开设“扩展学习”课程，积极鼓励员工在岗学习和业余进修；4、构建开放型、多元化的电子化学习系统，为促进员工...
