“校园才艺小达人评选”活动方案四年级一班一、活动主题班级卓越人才展示二、活动目的为了充分挖掘具有文艺特长的同学，为其搭建一个实现梦想和自我价值的舞台。为了进一步丰富同学们的校园文化生活，提高同学们自身综合素质能力，展现我班同学的青春、热情、 活力的风采以及积极向上的精神风貌。同时也为下一届迎新晚会做好充分准备。三、活动对象四一班全体同学四、报名方式各位同学在其组织委员处报名，组织委员将最终报名结果交到老师处，并将其最终结果在 12 月 27 号晚上统计好。五、参赛形式(1) 声乐组比赛内容：通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式，自带服装、伴奏。(2) 器乐组比赛内容：各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏。(3) 舞蹈组比赛内容：民族舞、现代舞、街舞等( 各种舞蹈内容、类型不限 ) ，参赛选手自备服装、伴奏。(4) 曲艺组比赛内容：相声、小品、等。参赛选手自备服装、表演道具。(5) 主持人组比赛内容：脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。五、奖励方法根据演出节目按成绩由高到低评选出前十名小达人，学校将取前三名颁发荣誉证书。 1. 奖项评比(1) 最具创意奖：表演形式别具一格，表演内容具体生动。(2) 最具气质奖：有良好的台风，形象，节目大气耐看。(3) 最具人气奖：观众响应热烈，与台下有良好沟通(4) 最佳才艺奖：多才多艺，全能型选手。(5) 最具潜力奖：表演用心，最有提升潜力的选手。说明：以上奖项与前三名名次奖不冲突，可叠加。2. 评分标准 (1) 大赛本着“公平、公正、公开的原则” ，评分力求严肃、公平、公正。 (2) 本评分标准最终解释权属于班主任和任课老师。六、活动中应注意事项一个节目参赛时，其后两个节目做好准备，当前一个参赛节目由于各种原因不能按时参赛时，下一个节目及时跟入。（下附表格打分表及评分标准）四年级一班才艺小达人评选评分表序号_________ 节目名称 _______________ 注：满分 100 分。四年级一班才艺小达人大赛评分标准表演状态（共 20 分）内容取材（共 20 分）表演艺术水平（共 40 分）节目整体感觉（共 20 分）分分分分合计得分审计得分细则标准分值备注1．表演状态（20分）演出服装、化妆到位5分表演者动作恰当得体5分表情自然大方5分整体状态控制较佳5分2．内容取材（20分）创意新颖5分自然健康5分注：评分满分100 分，评分时去掉一个最高分和最低分，其余的得分的平均分为该节目的最后得分。能展现...
