核心课汽车维护课程标准分析VIP专享VIP免费

《汽车定期维护》课程标准课程名称：汽车维护适用专业：汽车运用技术总学时： 120 学时一、课程性质《汽车定期维护》课程是汽车运用技术专业的一门专业核心课程。汽车维护作业占汽车维修企业日常工作任务的70%左右，用人单位常以学生刚走上岗位后能否独立进行汽车维护的生产任务来评价学生的上岗能力，为适应企业对人才的要求，本课程主要培养学生的汽车维护工作作业能力。本课程先修课程为《汽车机电基础》 、《汽车拆装》，后续课程有《汽车简单故障诊断与维修》、《汽车发动机大修》、《汽车自动变速器大修》 、《汽车疑难故障诊断与排除》等。二、设计思路1. 基于汽车维护的工作过程进行课程设计，通过实践专家访谈会和企业调研，并对实践专家访谈会得出的典型工作任务进行分析，确定了与培养目标相适应的PDI 检查、日常维护、 5000 公里维护、 40000 公里维护 4 个学习情境。2. 教学组织的思路：理论知识准备+任务实施 +学习拓展 +学习评价 +技能考核，以雪佛兰科鲁兹汽车 40000 公里维护作业作为范例。3. 课程的考核侧重于过程考核，实行教考分离，导入企业的考核标准，采用多维度进行评价与反馈。三、课程目标学生在教师和学习工作页的引导下，借助维修手册、教材等资料，制定汽车维护作业计划，正确选取和使用工具、设备，领取相应的零件及耗材，在规定时间内完成对雪佛兰汽车的检查、调整、紧固、润滑、补给、更换等基本的维护作业。维护作业时做到标准、规范，燃料、运行材料的使用和处理符合安全环保规定，自觉保持安全和健康的工作环境。对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈。学习完本课程后，学生应当能够进行雪佛兰汽车的维护作业任务：1、日常维护及车辆交付； 2、5000 公里维护； 3、20000 公里维护； 4 、40000 公里维护，解释各种维护作业的功能特点，并能够借助其他品牌的维修手册及标准进行汽车维护。四、课业设计（一）学习目标与内容设计学习情境（任务 / 项目）学习目标学习内容1、日常维护与车辆交付1、能礼貌、熟练的向客户介绍雪佛兰汽车日常维护内容及功能；2、能向不同类型的客户示范日常维护的各项工作，进行愉快有效沟通；3、解答客户有关车辆使用及费用的各种疑问。1、车辆信息及5S 理念介绍；2、雪佛兰汽车系统功能操作及车载工具介绍；3、整车日常维护内容介绍；4、顾客用车安全常识介绍；5、汽车维护费用解释。2、5000 公里维护1、能自觉遵守执行雪佛兰企业的操作规范和规章...