下载后可任意编辑一片秋叶的旅程一片秋叶的旅程 校园里栽植着许多高大的白杨树，秋风乍起，落叶四处飘舞。一片树叶随风而来，如一只淡黄色的蝴蝶，飘逸着优美的舞姿抵近教室，叶柄被窗上的防盗网紧紧“拉住”，树叶只得“乖乖就擒”，无奈地停留在窗玻璃上，在萧瑟的秋风中悸动着薄薄的翅翼。 “你从哪里来，我的朋友，好像一只蝴蝶，飞进我的窗口……”——耳边回响着这略显忧郁的歌谣，我抓起笔，写下一个有趣的实践课题——一片秋叶的旅程。 一、活动组织：横看成岭侧成峰，远近高低各不同 1.话题引入，调动兴趣 “这一节综合实践课，老师打算带领同学们去跟落叶对话，了解它们的生命旅程。”我指着窗玻璃上随风摇动的秋叶，“看，那片树叶也渴望跟我们做朋友呢！现在我们就跟树叶沟通一下，你想问它些什么？” 我的问题刚一提出，孩子们的好奇心立即被调动起来，提问声此起彼伏。 “我想问树叶为什么会在秋天落叶！” “我想知道树叶为什么夏天是绿色的，秋天就变成黄色的了！” “我想知道树叶对人类有什么作用！” “我想知道树木为什么会长树叶！” …… 2.组建小组，确定内容 提出问题是为了引导学生们主动参加实践，自主合作，探究问题的答案。在我的引导下，学生们自由组合，组建了数个探究小组，还充分发挥想象，为自己的小组取了一些妙趣横生的“小名”：“天眼组”“巧手小妹组”“童话精灵组”“小小科学迷组”“黑猫警长探案组”…… 每个小组的名字都是那么与众不同，妙趣横生。 在老师的协助下，各个活动小组很快确定了具体的活动内容、活动方式。 1下载后可任意编辑 “天眼组”收集不同种类树木的树叶，观察它们不同的形状。 “巧手小妹组”利用各种形状的树叶做树叶粘贴画。 “童话精灵组”成员主动请缨，编写关于树叶的童话。 “小小科学迷组”的成员负责探究有关的科学问题，如“树叶的光合作用与自然环境的关系”“树木秋冬季落叶的原因分析”等。 “黑猫警长探案组”探究的是乱砍滥伐所造成的严重后果。 最后由老师协调，从各小组中抽调“精兵强将”组成“心灵触摸组”，负责梳理落叶的可敬品质。 二、活动过程：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 活动内容确定后，各小组成员共同讨论，确定了活动方式，分配好实践任务，同学们立即八仙过海，各显神通，投入到热火朝天的探究实践中。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。“黑猫警长探案组”和“小小科学迷组”的同学们一有空就泡在学校图书室查阅资料，有电脑...
