下载后可任意编辑七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计七年级上册道德与法治《敬畏生命》教学设计 知识目标：了解敬畏生命的原因，知道生命价值高于一切，敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。 能力目标：坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。 情感态度价值观目标：树立正确的生命观，培育对生命的敬畏情怀。 重点：敬畏生命的原因、为什么要珍爱他人的生命 难点：如何做到敬畏生命 导入：出示清明祭祖、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、公祭日向南京大屠杀死难者敬献花圈的图片：每年 4 月份清明节，人们扫墓祭祖；每年 9 月 30日烈士纪念日，人们庄重地向人民英雄敬献花篮；每年 12 月 13 日国家公祭日，人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。请问：人们为什么要这么做？敬畏生命。一起走进第八课第二框《敬畏生命》。 环节一：1、敬畏生命的原因 自学： 1、敬畏生命的原因 2、为什么要珍爱他人的生命？ 3、如何做到敬畏生命？ 汶川地震:2024 年 5 月 12 日 14 时 28 分，四川汶川，八级强震猝然来袭，连我们这里都有震感。大地颤抖、山河移位；满目疮痍、生离死别。有太多人家园被毁、亲人离去。据统计：汶川地震造成 69227 人遇难，xxxx 人受伤，17923 人失踪。直接经济损失 8452 亿元人民币。 说一说：看了这些图片，你对生命有了什么感悟？ 生答：生命是脆弱的、艰难的。 救援活动在一片废墟上，迅速展开：人民解放军、消防队员、搜救队员为挽救生命而努力；温总理第一时间赶赴灾区慰问灾民，全国各族人民有钱出钱、有力出力、献血的队伍一眼望不到边，人们为守护生命而拼搏；在哀悼日期间，1下载后可任意编辑全国下半旗致哀，全国各地，虔诚祈祷，人们以各种方式悼念生命。 灾区人民也在努力，这是永不放弃的吊瓶男孩。这是震后 72 小时的生还者。72 小时是黄金救援期。过了 72 小时，被埋灾民并没有放弃生的希望，而是在坚韧的以立下，制造了生命的奇迹。这是震后 102 小时，汶川县映秀镇，36 岁董凤强被成功救出。这是震后 108 小时，什邡市红白镇，49 岁李克成被成功营救。127 小时，146 小时，150 小时，164 小时，甚至震后 212 小时，38 岁崔昌成功获救，生命的奇迹，一次次上演。 说一说：看了这些图片，你对生命有了什么感悟？ 生答：生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。 总结：可见，生命是脆弱的，也是...
