下载后可任意编辑三年级上册第六单元单元预习 第 5 课时单元预习课——《海滨小城》《漂亮的小兴安岭》一、教学目标1.会认两课中的 24 个生字，随文学写“滨”字，学习 4 个多音字“臂、载、兴、舍”。 2.能正确、流利地朗读课文，积累好词，领略漂亮的自然风光。 3.找到文章中心句，了解课文主要写了什么。 二、教学过程（一）背诵古诗，导入新课 1.学生展示古诗背诵。 2.谈话导入新课：我们伟大的祖国幅员辽阔，无论你走到哪里，都能欣赏到漂亮的景色，今日，我们就要到迷人的海滨小城和漂亮的小兴安岭去看一看。 板书：海滨小城（随板书指导书写“滨”，注意左窄右宽，“兵”的最后一笔是点。 “滨”是什么意思？——水边； 近水的地方。海滨、湖滨。）漂亮的小兴安岭（读好多音字“兴”）（二）朗读课文，整体感知 1.初读，学生自由朗读课文。 出示要求：自由读课文，标上自然段，读准字音，读通句子。读不好的地方多读几遍，争取读流利。 2.朗读展示。 3.默读：找出文章中心句，把握文章主要内容。 板书：漂亮又干净一年四季花园宝库（学写“库”）4.朗读展示。 （1）认读词语，注意多音字。 海鸥胳臂理睬满载喧闹石凳每逢除了咯吱咯吱侧着欣赏显得药材膝盖来临（2）读句子，注意读准加粗的词语。 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 1下载后可任意编辑 紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。 ◇读句子，在句子中认读生词，识记生字。 ◇结合图片识记“桉树、椰子、橄榄、凤凰”这四个词语。 ◇认读多音字“当”。 5.默读，找出中心句：两篇课文分别是围绕哪一句话写的？这座海滨小城真是又漂亮又干净。 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座漂亮的大花园，也是一座巨大的宝库。 6.把握主要内容。 《海滨小城》：你发现课文围绕第 7 自然段，1-3 自然段先写了什么？4-6自然段又写了什么？（1-3 自然段写海滨，4-6 自然段写小城）《漂亮的小兴安岭》：作者根据什么顺序写了小兴安岭是花园，也是宝库？（春—夏—秋—冬的季节顺序）（三）书写指导“载、靠、袋”1.老师板书，学生观察。 2.重点指导：载——左上的“十”字要小，中间横要长。 靠——...
