下载后可任意编辑中学心理健康教育工作计划中学心理健康教育工作计划 为深化贯彻落实教育部颁发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》的精神要求，进一步加强中学生心理健康教育工作，提高中学生心理健康教育的科学性和实效性，结合我校学生心理素养健康的现状，特制订学生心理健康教育工作计划。 一、指导思想 以科学进展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，根据新时期中学生成长过程中的生理和心理特点，运用心理健康教育的理论和方法，有针对性地开展心理健康教育，培育中学生良好的心理素养，促进中学生身心和谐进展。 二、目标和任务 1．目标：全面贯彻党的教育方针，提高学生心理素养，充分开发学生的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全进展。帮助学生解决成长过程中遇到的各种心理问题，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 2．任务：根据中学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助中学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。 三、主要内容 1．宣传普及心理健康知识，使中学生树立心理健康意识。 2．介绍增进心理健康的途径，使中学生掌握科学、有效的学习方法，养成良好的学习习惯，自觉地开发潜能，培育创新精神和实践能力。 3．传授心理调试的方法，使中学生学会自我心理调试，有效消除心理困惑，自觉培育坚韧不拔的意志品质和艰苦奋斗的精神，提高承受和应对挫折的能力，以及社会的适应能力。 4．解析异常心理现象，使中学生了解常见心理问题产生的原因及主要表现，以科学的态度对待各种心理问题。 四、工作分工 1下载后可任意编辑 教导处及班主任、政治老师负责课内教学，开设心理健康教育等课程、心语室负责学生心理咨询，进行课外教育指导。学生心理健康教育工作是学生日常教育与管理工作的重要内容，班主任不仅要在日常思想教育中发挥作用，也要在增进学生心理健康、提高学生心理素养中发挥积极作用。 五、具体方案 （一）健康教育 通过课堂教学和课外辅导相结合的方式进行。根据不同层次、不同年级学生的实际需要定期举办专题性的讲座（如：适应、生涯规划、人际沟通、情绪调节、应对焦虑、择业等），并举办心理健康宣传活动（活动的形式包括讲座、电影、现场咨询等），向学生普及心理健康知识，传授心理调试技能。同时，对从事学生工作的老师...
